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【心理热线】在澳洲要选鸡血教育还是快乐教育?

Pushing any child to perform at a high level over a long period could negatively impact mental health. Source: Getty Images/Carol Yepes

作为华人父母,您是否有过这样的举棋不定:在澳洲究竟要给孩子鸡血教育还是快乐教育?点击封面图片收听悉尼心理咨询师曲韵的建议。

没有哪个父母不希望自己的孩子快乐成长,但又担心“快乐”之后的结果事与愿违。这让澳洲的华人父母经常在“快乐教育”和“鸡血教育”二者之间挣扎彷徨:拿不准怎么做才是对孩子最好的选择。

悉尼心理咨询师曲韵说,很多家长对“快乐教育”存在误解,认为“快乐”就是对孩子放任自流,毫无节制,这样的理解是错误的。

她说,心理学认为,人有三种先天的心理需要:能力(competence)、关系(relatedness)和自主性(autonomy),这三种基本的需要,不仅是推动个人成长所必不可少的,而且也是每个人感到快乐、幸福的必要。

因此,对于能力和伴随能力的自信的追求是每个人与生俱来的本能,而这种本能在应试教育的体系下被极度挤压,使得孩子失去了自我驱动力。另一方面,其他两方面的需求被一部分“鸡娃”父母忽视,而用单一标准对孩子的学业或某些才艺加以要求,只可能收获一个畸形的孩子。

但是,“快乐教育”不意味着放弃对孩子的管教,从他律到自律,孩子需要一个慢慢放手的过程。在孩子成长过程中,如何立规矩,怎么把好关没有一个非黑即白的固定标准,需要家长根据孩子的情况自己把握。

至于一些容易带偏节奏的育儿类“毒鸡汤”文,曲韵老师再次强调它们作用不大甚至有反作用。在澳洲生活的华人需要摆脱这些不合国情、脱离现实的文章,摆脱祖籍国“朋友圈”的影响,少看别人“晒娃”、“晒成功”、“晒幸福”,自己也不那么焦虑。

点击封面图片收听心理咨询师曲韵的详细点评和对听众提问的回答。

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