كشفت دراسة أعدتها مؤسسة دولية لتقييم الطلاب والمؤسسات التعليمية، أن الفصول الدراسية الأسترالية من بين أكثر الفصول الدراسية من حيث عدم الانضباط والضوضاء وعصيان الطلاب في العالم.
ووضع التقرير الذي صدر بعنوان "ما تعنيه الحياة المدرسية بالنسبة لحياة الطلاب"، أستراليا في المرتبة 69 من أصل 76 دولة على مؤشر الالتزام المدرسي.
وتم إصدار التقرير عن المنظمة الدولية التعاون الاقتصادي والتنمية ونشرته صحيفة الأستراليان.
وبسؤال الطلاب عن تجاربهم في الفصول الدراسية، وجد التقرير أن 43% من المشاركين الأستراليين اشتكوا من الضوضاء والفوضى في معظم دروس اللغة الإنجليزية، بينما قال 21 % من المشاركين الأستراليين إنهم لا يستطيعون التركيز بشكل جيد في معظم أو في جميع الدروس.
فيما قال 37% من الطلاب الأستراليين أن زملاءهم لا يستمعون للمعلم، وقال 26% إن الطلاب لم يبدأوا في الاستماع للمعلم لفترة طويلة من الحصة الدراسية.
على النقيض وجد التقرير أن الفصول الدراسية في كوريا هي الأكثر انضباطًا، فقد اشتكى أقل من 10% من الطلاب من الضوضاء والفوضى في الفصل، في حين قال 5% فقط إنهم لا يستطيعون التركيز بشكل جيد في معظم أو في جميع الدروس.
واحتلت الصين المرتبة الرابعة في نظام التصنيف في مهارات القراءة والرياضيات والعلوم.
ويقيم النظام قدرة الأطفال في سن 15 عامًا على القراءة والرياضيات والعلوم.
