لتحسين أداء الطلاب أعيدوا تعليم أدب شكسبير وعلموهم التهذيب .
تعديلات جذرية على مواد صفوف الثانوية العليا تحيي شكسبير والأدباء الكلاسيكيين من جديد ،ودراسة تؤكد أن الطلاّب المنضبطين هم الأكثر نجاحاً على الصعيد الأكاديمي .
العودة الى التقليدي والقديم في أكبر عملية مراجعة وتعديل تشهدها مواد تعليم الصفوف الثانوية العليا في نيو ساوث ويلز منذ أكثر من عقدين .
من المقرر ان يكشف اليوم على جملة من التعديلات الشاملة التي ستطرأ على البرنامج التعليمي للصفوف الثانوية العليا وبينها العودة الى التعليم الالزامي للأدب الكلاسيكي ولشعر وفلسفة ويليام شكسبير والادباء الكبار امثال Charles Dickens Jane Austen
وسوف يعود التشدد على أصول الكتابة الصحيحة الخالية من الأخطاء اللغوية مع التركيز على تعليم أصول صياغة جملة مفيدة تحترم قواعد اللغة وفن الكتابة .
كما وتشمل التعديلات الجديدة صياغة حديثة لتاريخ استراليا تأتي على ذكر سير روبرت مانزيز رئيس الوزراء الذي خدم لأطول مدة في تاريخ البلاد ,إضافة الى دور الأنزاك في صياغة تاريخ أستراليا.
وتدخل تعديلات جديدة على مواد الرياضيات والعلوم , تماشي التطور العلمي والتكنولوجي الذي يشهده العصر الحديث , فيتعلّم الطلاب مثلاً
تسلسل Algorithm المعتمد في غوغل .
ومن التعديلات الجديدة توسيع مساحة المواد التي تعلّم التربية المدنية والمواطنة.
وشارك اكثر من 7000 معلم وطالب وخبير في التعليم وأكاديميين في وضع وصياغة هذه التعديلات على برامج صفوف السنة الحادية عشرة والثانية عشرة .
مدير لجنة التعليم الكاثوليكية التي شاركت بوضع هذه التعديلات السيد برايان كروك أعلن أن البرامج الجديدة تهيىء الطلاب بشطل جيد لمواجهة الحياة بعد انهاء دراستهم الثانوية.
بالتزامن صدرت دراسة عالمية هي الأولى من نوعها أكدت وجود علاقة بين الأداء الأكاديمي الجيد للطالب وبين مستوى تهذيبه وانضباطه في الصف . وكلما ازداد انضباط الطالب وارتفع مستوى تهذيبه وأخلاقه كلما جاءت نتائجه الاكاديمية افضل .
استمعواهنا الى البث المباشر لاذاعتنا و لاذاعة BBC أيضا
