طلاّب أستراليا في هذا الزمن هم أقلّ إلماماً وعلماً واطّلاعاً ومستوىً عما كان عليه نظراؤهم في عام 2000 وذلك ينطبق على مواد القراءة والعلوم والرياضيات !
بمعنى آخر المستوى العلمي للطلاب المراهقين في أستراليا آخذ بالهبوط عما كان عليه قبل عقد من الزمن .
هذا ما أظهره برنامج التقييم العالمي للطلاب لعام 2015 .
وحسب هذا التقييم , ان مستوى الطلاب الحاليين الذين يبلغون الخامسة عشرة من العمر , هو أقلّ بسنة دراسة كاملة عن مستوى طلاّب عام 2003
هذه النتائج " المثيرة للقلق " جاءت بعد أسبوع واحد فقط من الكشف عن تدني مستوى الطلاب الابتدائيين والثانويين على السواء في أستراليا إلى ما دون المستوى العلمي لطلاب كازاخستان , وذلك في مادتي العلوم والرياضيات .
ويبدو , حسب التقرير الأخير , أن مستوى طلاب نيو ساوث ويلز آخذ في التدني في كل المواد الدراسية ! كما واظهر التقرير اتساع الفارق في المستوى العالمي بين طلاب المدارس المصنفة بال" فقيرة " وتلك المصنفة بال " غنية ", حيث أن طلاب المدارس الأخيرة يتفوقون على باقي نظرائهم بثلاث سنوات .
ويعتبر حالياً طالب مراهق واحد من أصل كل خمسة طلاب ذات مستوى علمي متدني في مواد رئيسية مثل القراءة والعلوم والرياضيات , بشكل لا يخوّله الانطلاق بفعالية وبانتاجية في حياته !
وتتصدر سنغافورة لائحة أفضل دول العالم لناحية المستوى العلمي لطلابها في "كل " المواد الدراسية . ويعتبر طلابها متفوّقين على نظرائهم الأستراليين بثمانية عشرة شهراً على الاقل . وهم يسبقون الطلاب الاستراليين بمادة الرياضيات بسنتين ونصف تقريباً !
وزير التريبة الفدرالي سايمون بيرمنغهام قال إن استراليا بلد غني ويجب ان يكون طلابها في الصدارة عالمياً وليس في المراتب الاخيرة .
هل هذا التعليق كاف يا ترى من بيرمنغهام ؟؟؟ أم أنه كان يجدر به إرفاقه بخطة تربوية عاجلة لتحسين الوضع ؟
