Ο Καθηγητής James και η κα Elizabeth Tatoulis, Μεγάλοι Ευεργέτες του Πανεπιστημίου Μελβούρνης και της Σχολής Κλασικών Σπουδών, έλαβαν πρόσφατα επιστολή από τον Καθηγητή Αναστάσιο Τάμη σχετικά με την ανησυχητική προοπτική κατάργησης των Κλασικών Σπουδών και της Αρχαίας Ελληνικής από τα εξεταζόμενα μαθήματα εισαγωγής στο πανεπιστήμιο στο πλαίσιο του VCE.
Στην επιστολή του, ο κ. Τάμης αναφέρει ότι το Συμβούλιο Σπουδών του VCE «έχει ανακοινώσει ότι εξετάζει σοβαρά την κατάργηση των Κλασικών Σπουδών και της Αρχαίας Ελληνικής ως μαθημάτων για τις εξετάσεις εισαγωγής στο Πανεπιστήμιο».
Τονίζει ότι τα πανεπιστήμια τείνουν πλέον να προσαρμόζουν τα προγράμματά τους στις απαιτήσεις των φοιτητών και στις χρηματοδοτικές πολιτικές, με στόχο την ταχεία και επιτυχημένη επαγγελματική ανέλιξη των φοιτητών, παρά την ουσιαστική εκπαίδευσή τους και την απόκτηση γνώσεων, δεξιοτήτων και αξιών που τους ενδυναμώνουν για τη ζωή.
Ο Καθηγητής Τάμης επισημαίνει ότι κατά τις τελευταίες πενήντα περίπου χρόνια, η διδασκαλία των Ανθρωπιστικών Σπουδών και ειδικά των Κλασικών και Ελληνικών Σπουδών αντιμετώπισε σοβαρές προκλήσεις σε παγκόσμιο επίπεδο.
«Ο πολιτισμός, η σκέψη και η γνώση αντικατέστησαν τον Θεό και την Εκκλησία ως υπέρτατες δυνάμεις στη δυτική ιδεολογία», σημειώνει.
Προσθέτει δε ότι οι ελληνικοί και λατινικοί πολιτισμοί υπήρξαν για αιώνες το πνευματικό ιδανικό της ανθρώπινης επίτευξης και ότι η εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας, φιλοσοφίας, λογοτεχνίας, επιστήμης, πολιτικής, ιστορίας και τεχνών «θα παρείχε τη γνώση που θα έκανε οποιονδήποτε άνθρωπο καλύτερο και πιο ευτυχισμένο».
Ωστόσο, όπως τονίζει ο κ. Τάμης μετά τις αναταραχές του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου και ειδικά από τη δεκαετία του 1960 και μετά, τα πανεπιστήμια υιοθέτησαν μία πιο «ωφελιμιστική ιδεολογία», επηρεασμένα από νεοφιλελεύθερες τάσεις και παγκόσμιες οικονομικές συνθήκες.
«Η ανθρωπιστική αισιοδοξία τους διαβρώθηκε. Η εκπαίδευση αντικαταστάθηκε από εντατικά επαγγελματικά προγράμματα και τα πανεπιστήμια μετατράπηκαν από εκπαιδευτικά ιδρύματα σε κέντρα υψηλής εξειδίκευσης», επισημαίνει.
Στην επιστολή αναφέρεται επίσης ότι οι ανθρωπιστικές σπουδές, όπως η φιλοσοφία, η ιστορία και οι τέχνες, υπέστησαν περικοπές και περιοριστικές πολιτικές, καθώς τα πανεπιστήμια δέχθηκαν πίεση από αυξανόμενες γραφειοκρατικές διαδικασίες και πολιτικές τάσεις που έδιναν έμφαση σε ποικιλομορφία, ισότητα και κοινωνική δικαιοσύνη, ενώ ταυτόχρονα υποβάθμισαν την αξία της Δυτικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς.
Ο Καθηγητής Τάμης προειδοποιεί ότι η κατάργηση των Κλασικών Σπουδών και της Αρχαίας Ελληνικής στο VCE «στερεί από τους αφοσιωμένους μαθητές τη δυνατότητα να σπουδάσουν Κλασικές Σπουδές και Γλώσσες σε ανώτερο επίπεδο, διακόπτοντας τη συνέχεια της μάθησης».
Τονίζει ότι η μελέτη της ελληνικής και λατινικής γλώσσας, της ιστορίας και της φιλοσοφίας έχει για αιώνες διαμορφώσει τη Δυτική Πολιτιστική Κληρονομιά και ενδυναμώνει τον άνθρωπο να κατανοεί την ομορφιά, την ηθική και τις αξίες της ζωής.
Στην επιστολή του κλείνει ζητώντας την προσωπική παρέμβαση των κ.κ. James και Elizabeth Tatoulis ως Μεγάλων Ευεργετών: «Αγαπητοί James και Elizabeth, αναζητώ την προσωπική σας συνδρομή για να επηρεάσετε αυτήν την αρνητική απόφαση».