Las matemáticas escondidas en el arte del diseño de moda

Un diseñador de moda australiano insiste en que las materias STEM son importantes para todos los estudiantes con aspiraciones a trabajar en el sector de las artes.

Melbourne Cup Day

Source: AAP

Por años el gobierno federal ha estado impulsando a los estudiantes australianos, especialmente a las mujeres, para que cursen estudios en las materias conocidas comúnmente como "STEM subjects", que incluyen ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Ahora, un diseñador de moda y textiles está tratando de mostrar que las materias STEM también son para las mentes creativas y ha captado atención por combinar la moda y las matemáticas.
Mark Liu, quien nació en Australia pero tiene ascendencia Malasia y China, comenzó un doctorado que resultó en la invención de un nuevo sistema de elaboración de prendas llamado "diseño de moda no-euclidiano".
El sistema geométrico tradicional utilizado desde la antigüedad griega fue reemplazado a principios del siglo XIX, pero Liu dijo que la mayoría de los diseñadores de moda no están familiarizados con el sistema en una forma avanzada.

"La creación de diseños de moda no-euclidianos se basa en la curvatura del cuerpo, porque entiende que el cuerpo requiere medidas que tienen curvas, así como medidas lineales también. Funciona combinando esas dos medidas para tomar medidas más precisas. Pero esto ha creado problemas por mucho tiempo, y la solución en gran parte siempre ha sido hacer más ajustes", explicó.
Liu también está ganando interés dentro de la industria por su reciente invención patentada conocido como el métrico "Drape", un dispositivo pequeño, circular y flexible que puede medir la curvatura de superficies curvas.
Mientras tanto Liu, de 35 años, quiere impulsar a los estudiantes de secundaria en toda Australia a que continúen estudiando materias STEM y ha impartido talleres en escuelas, incluida la International Grammar School.

Allí, la maestra de Diseño y Tecnología Kseniya Doic dijo que los estudiantes con inclinaciones creativas deberían estudiar matemáticas, incluso si no es obligatorio.
Para Mark Liu, no hay duda de que las materias STEM son el futuro.
"Si piensas en una película por ejemplo, pareciera que la crearon personas muy creativas, pero hay también un montón de ingenieros que se encargan de las animaciones. Todas la animaciones están modeladas en diseños digitales y eso es todo matemática. Por lo tanto estamos viendo una convergencia entre el arte y las matemáticas, y cuando se unen, es cuando suceden cosas realmente asombrosas", declaró Liu.




 


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By Marcia De Los Santos, Rena Sarumpaet

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