Chương trình kindergarten - mẫu giáo, mầm non hay vườn trẻ - giúp trẻ em có sự khởi đầu tốt nhất trong đời, từ đó sẽ vươn tới những ước mơ lớn. Nhưng trẻ học được gì khi trong lớp chỉ toàn các hoạt động vui chơi? Phụ huynh cần kết hợp với giáo viên như thế nào để giúp trẻ không bỡ ngỡ khi vào tiểu học?
Trong cuộc phỏng vấn với SBS Tiếng Việt, cô Khánh Thọ - giáo viên Vườn trẻ ở Melbourne - giải đáp một số thắc mắc của phụ huynh liên quan đến việc cho trẻ đi học mẫu giáo.
Cô cho biết, chương trình mẫu giáo được thiết kế để tạo điều kiện cho trẻ hình thành sự sáng tạo và tự lập trong học tập cũng như trong sinh hoạt hàng ngày. Vì vậy, cho trẻ từ 3 tuổi học chương trình mẫu giáo chất lượng sẽ nâng cao kết quả học tập, sự phát triển, sức khỏe và an toàn của trẻ sau này.
Nhằm giúp tất cả trẻ em trong tiểu bang được học chương trình mẫu giáo chất lượng cao trong hai năm trước khi vào tiểu học, từ năm 2023, các chương trình mẫu giáo 3 và 4 tuổi ở Victoria được miễn phí hoàn toàn tại các trung tâm giữ trẻ cả ngày cũng như tại các trường mẫu giáo riêng - nơi chỉ hoạt động theo ngày giờ nhất định.
Các chương trình Mẫu giáo 3 tuổi kéo dài từ 5 đến 15 giờ mỗi tuần và các chương trình Mẫu giáo 4 tuổi là 15 giờ/tuần.
Để ghi danh cho con, phụ huynh có thể trực tiếp hỏi trường mẫu giáo địa phương hoặc trung tâm giữ trẻ cả ngày để được hướng dẫn cụ thể.
Ở Victoria, cha mẹ có thể bắt đầu cho trẻ đi học mẫu giáo khi trẻ được ba tuổi.
Phụ huynh muốn biết chính xác năm nào trẻ có thể bắt đầu học Mẫu giáo Ba và Bốn tuổi, hãy nhập ngày sinh của trẻ vào Starting Age Calculator (Tính Tuổi Bắt đầu).
Trung tâm giữ trẻ cả ngày và trường mẫu giáo độc lập có gì giống và khác nhau?
Trung tâm giữ trẻ có thể giáo dục và chăm sóc trẻ cả ngày, trong đó bao gồm chương trình mẫu giáo. Còn trường mẫu giáo chỉ dạy chương trình được thiết kế cho tuổi mẫu giáo, và chỉ hoạt động vào những ngày giờ do trường qui định.
Cơ sở và thiết bị giáo dục của trường mẫu giáo được thiết kế riêng phù hợp lứa tuổi mẫu giáo, chẳng hạn như sân chơi thường rộng hơn, trong khi trung tâm giữ trẻ có thiết kế chung cho tuổi từ mẫu giáo trở xuống.
Giáo viên mẫu giáo ở trung tâm giữ trẻ cả ngày và trường mẫu giáo độc lập được đào tạo với trình độ chuyên môn như nhau.
Vì thế, trẻ em có thể theo học chương trình mẫu giáo tại trung tâm giữ trẻ cả ngày hoặc tại trường mẫu giáo riêng. Cha mẹ quyết định gửi con ở nơi nào là tùy vào dịch vụ có sẵn ở địa phương và tùy vào điều kiện phù hợp nhất đối với mỗi gia đình.
Trẻ học gì ở trường mẫu giáo?
Mỗi nơi cung cấp dịch vụ mẫu giáo có thể thiết kế chương trình với các hoạt động khác nhau, tùy theo sự thích thú và nhu cầu của học sinh.
Phụ huynh thấy các em vô trường chỉ chơi thôi, bởi vì đây là chương trình học qua chơi, mọi thứ các em cần học đều nằm trong trò chơi.Cô Khánh Thọ
Cô Khánh Thọ cho biết, khi các em chơi thì sẽ có nhu cầu sử dụng ngôn ngữ, nên ngôn ngữ của các em sẽ phát triển. Nhưng để các em phát triển ngôn ngữ thì cô giáo cần ở bên cạnh để quan sát và hướng dẫn các em dùng ngôn ngữ phù hợp tình huống.
Tuy có sự khác nhau, nhưng các chương trình đều phải bảo đảm kết quả đạt được theo Khung giáo dục và phát triển những năm đầu đời (Early years learning and development framework) của Bộ Giáo dục, bao gồm 5 kết quả cần đạt được:
1. Trẻ nhận biết rõ bản sắc của mình. Việc hiểu rõ bản sắc của mình giúp trẻ cảm thấy tự hào, từ đó tự tin khám phá và học hỏi.
2. Trẻ nhận biết được vai trò của mình trong cộng đồng, từ đó biết tương tác và hòa nhập vào cộng đồng.
3. Trẻ nhận biết rõ về cảm xúc tích cực của mình và biết làm thế nào để có những cảm xúc đó. Điều này rất quan trọng vì mang lại cho trẻ khả năng ứng phó với những thách thức hàng ngày, và biết tìm niềm vui cho bản thân.
4. Trẻ có thể giao tiếp hiệu quả. Điều này cần có được học trong thời gian dài.
5. Trẻ ham học hỏi và tích cực trong học tập. Điều này được phát triển khi trẻ có sức khỏe tốt, có các kỹ năng để tự tin để thử nghiệm và khám phá.
Cha mẹ có thể hỗ trợ gì cho con trong giai đoạn học mẫu giáo?
Khi học ở trường mẫu giáo, trẻ được tạo điều kiện để phát triển tính tự lập, với sự quan sát và hỗ trợ khi cần thiết của giáo viên. Vì thế, khi trẻ về nhà, phụ huynh nên tiếp tục tạo điều kiện cho trẻ làm những việc mà trẻ có thể tự làm được. Điều này rất quan trọng và cần thiết cho trẻ khi bắt đầu đi học cũng như khi ra đời sau này.
Ví dụ, ở nhà chuẩn bị ăn cơm, phụ huynh có thể nhờ con giúp sắp xếp bàn, đếm xem nhà có bao nhiêu người, từ đó chuẩn bị bao nhiêu chén, đũa, muỗng, dĩa... Qua việc đó, phụ huynh có thể vừa dạy con về toán, vừa dạy con biết cách sắp xếp và biết giúp đỡ người khác.Cô Khánh Thọ
Cô Khánh Thọ đưa ra một vài gợi ý về cách khuyến khích trẻ tự lập. Đối với những việc như tự mang vớ, mang giày, thường các em hay mang vớ trái hoặc mang giày nhầm chân trái qua chân phải chẳng hạn. Khi đó phụ huynh không nên chê trách con vì sẽ khiến con mất tự tin, thay vào đó, phụ huynh nên khuyến khích bằng cách khen “hôm nay con giỏi quá, con tự mang vớ, tự mang giày được rồi, giỏi quá, mà con có cảm thấy thoải mái với đôi giày đang mang không?”, sau đó gợi ý cho con thử đổi giày lại. Trường hợp trẻ nói vẫn ổn thì phụ huynh vẫn có thể cho trẻ mang như vậy, từ từ trẻ sẽ nhận ra và điều chỉnh phù hợp.
Phụ huynh có nên dạy trẻ đọc - viết ở giai đoạn mẫu giáo?
Cô Khánh Thọ cho biết, giai đoạn này phụ huynh có thể chưa cần dạy trẻ viết hoặc đọc. Nhưng quan trọng nhất là phụ huynh nên đọc sách với con, để con có cơ hội tiếp xúc với những chữ viết trong sách, dần dần sẽ quen với mặt chữ.
Ở trường mẫu giáo, trẻ được khuyến khích đọc sách nhiều với sự hỗ trợ của cô giáo. Và ở nhà, cha mẹ cũng nên thường xuyên đọc sách cùng con. Ngay cả khi cha mẹ ít tự đọc sách, hoặc không thích đọc sách, thì cũng nên cố gắng dành thời gian đọc sách với con để kích thích sự phát triển ngôn ngữ và giúp con yêu thích đọc sách.
Trong chương trình mẫu giáo, trẻ được dạy về chữ và số qua các trò chơi, các hoạt động và các bài hát. Điều này giúp trẻ học vui, học dễ dàng mà không cảm thấy áp lực.
Các hoạt động cầm nắm và sử dụng đôi bàn tay như vẽ, nặn bột... giúp trẻ phát triển cơ bàn tay cứng cáp hơn, điều mà trẻ rất cần để cầm viết khi vào tiểu học.
Nói chung, chương trình ở trường mẫu giáo giúp cho trẻ hình thành sự sáng tạo và tự lập trong học tập cũng như trong sinh hoạt hàng ngày. Và khi trẻ về nhà, phụ huynh cần tiếp tục tạo điều kiện cho trẻ phát huy tính tự lập để giúp trẻ không bỡ ngỡ khi vào trường tiểu học.
Mời quý vị bấm vào phần Audio để nghe nội dung cuộc trò chuyện với khách mời của chương trình Mái ấm gia đình.
