تقول إيلين تشانج، مديرة تعزيز الصحة في منظمة تنظيم الأسرة في أستراليا أن التربية الجنسية الشاملة تغطي مجموعة من المواضيع المهمة.
وأضافت،"لا يتعلق الأمر فقط بالجنس والأمراض المنقولة جنسياً ووسائل منع الحمل. بل يتعلق بالموافقة، واتخاذ خيار واعي، وفهم شكل ذلك". لكنها أقرت بأن الآباء قد يكون لديهم مخاوف بشأن ما يتم تعليمه لأطفالهم.
وقالت السيدة تشانج لـ SBS Examines: "هناك مجموعة متنوعة من المخاوف المشتركة بين الآباء من جميع الخلفيات المختلفة. على سبيل المثال، هل هذا النوع من التعليم سيجعل طفلي يذهب ويمارس الجنس؟"
قالت السيدة تشانج إن التعليم الجنسي يجب أن يكون مصمماً للطلاب، ويغطي مواضيع حساسة بطريقة مناسبة ثقافياً وعمرياً، ولكن لا ينبغي حجب المعلومات.
"الأمر يتعلق بالقدرة على تكييفه مع احتياجات الجمهور والاعتراف بأن ثقافته وخلفيته الدينية ستكون جزءاً من وجهات نظر كل فرد."
وفقًا للدكتور ديفيد رودس، المحاضر في كلية التربية بجامعة إديث كوان، فالتعليم الجنسي في أستراليا "غير منتظم"، والمنهج غامض ومفتوح للتفسيرات.
إقرأ أيضاً
متى نتحدث مع الأطفال عن الثقافة الجنسية؟
وقال الدكتور رودس، "نحن لا نعلم جميع الطلاب أو الشباب في أستراليا نفس الأشياء، ولا نمنحهم نفس المواد والمعلومات".
وأضاف أن الشباب سوف يبحثون في أماكن أخرى إذا كانت لديهم أسئلة لم تتم الإجابة عليها حول الجنس، وقد يلجأون إلى مصادر غير مناسبة مثل مواقع الإباحية أو غرف الدردشة.
وعلى الرغم من المحرمات المحيطة بالتحدث إلى الشباب حول الجنس، فهو يقول إن التعليم الشامل للجنس أمر أساسي. حيث أن هذه الدروس محورية لهوية الشخص وإقامة علاقات صحية . وفال أننا بحاجة إلى تلبية احتياجات الأطفال الذين هم في رعايتنا.
هذه الحلقة من SBS Examines تستكشف التربية الجنسية في أستراليا.
