日前，悉尼车士活公立中学（Chatswood High School）南校区课程协调员吕崇伟撰文《为什么澳大利亚中小学里学习日文的人数远多于中文？》提到，“根据最新公布的《澳大利亚语言教育国家计划与战略》资料显示，澳大利亚中小学里学习日文的人数远高于其它语言，高达32万人以上，几乎是中文学习人数的两倍”。
接受SBS普通话节目采访时，吕老师分析当中原因包括地缘政治、文化、师资与教学方法、学校政策以及学生选择等因素。
据上述这份报告，澳大利亚学校课程包括14种语言的特定语言课程，澳大利亚公立中小学里，学习人数排名前五的语言依次为日语、中文和意大利语。
联邦教育部在回应SBS普通话节目的媒体询问中指出，中文是澳大利亚 12 年级学生学习的排名前三门语言之一。2023 年，在选择学习语言的 12 年级学生中，有 17.4% 学习中文；同年，中文也是澳大利亚社区语言学校（Community Language Schools）最受欢迎的语言。
新州教育部一位发言人回复SBS普通话节目，“新州的公立学校根据教师的资质、学生兴趣、资源配置和时间表来决定语言课程开设”。
据新州教育部信息，在小学，开设一门语言的决定是在学校层面和学校社区协商后做出的，开设语言课程的小学可获得教育部门建议和项目支持。
在中学，根据新州课程要求，所有学生须在7至10年级（通常是7至8年级）之间持续完成100小时的语言课程学习。
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