港通识教科书送审 惹争议

另外，教育局课程检讨专责小组建议将通识教科书纳入现行送审机制再惹争议，有教师认为会使教材仅化。而教师操守机制亦被要求加以完善与改革，今节中港快讯内，张慕澄将为大家详细报导。