在莫纳什大学今年早前发布的问卷报告《新冠疫情对澳大利亚大学学习的影响:中国国际学生的视角》中,研究人员发现远程授课虽然困难重重,挑战诸多,但对留学生而言,也不乏有一些意外机遇。
此外,随着交流互动软件和人工智能技术参与远程教育,现如今的远程教学质量已有较大提高。

本期播客嘉宾张弘治博士是莫纳什大学教育学院的讲师,也是此次问卷调查的主要研究人员。
他说:“远程授课已呈常态化趋势发展,留学生需要积极参与,做好准备并适应这种教学模式。”
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