【NAPLAN測試】全國學童讀寫數學無進步

NAPLAN成績顯示澳洲學童的讀寫和數學能力未有改善。

Students taking NAPLAN test Source: AAP

澳洲學童讀寫及數學能力NAPLAN初步成績結果顯示，儘管政府向教育作出巨額撥款，2015年主要的讀寫數學能力並無顯著進步。

坎培拉大學教學專家表示，連續五年NAPLAN報告都無反映進步，甚至退步，顯示現行教育制度出現問題，令人憂慮。

報告指，第三和第五年級學生的讀寫和數學能力都有進步，但第七和第九年級的寫作能力自2011年起退步，拉低平均數字。

各州及領地中以首都領地的閱讀和文法最好，維州的寫作和數學能力最佳，昆州和西澳的進步最大。

北領地學生各科今年有最大進步，但仍然落後其他地區。

澳洲課程、評估及報告機關負責人蘭德爾接受澳洲廣播公司(ABC)訪問時，表示不足之中仍有好消息：「昆州與西澳都應感到滿意，這兩個地區的城績從偏低到逐漸有進步，屬於好消息。應該利用數據，研究哪個部分有改進，從中學習。」

NAPLAN成績考核全國一萬間學校，個別的數據會在明年公布。