澳大利亞政府因2019冠狀病毒病(COVID-19)而出台的旅行禁令已實施三週,逾10萬中國留學生暫時無法返回澳大利亞,這令澳大利亞的教育產業面臨損失。
這個為澳大利亞經濟貢獻數十億澳元的產業的脆弱性也可見一斑,聯邦政府目前正在制定一項計劃,以吸引更多國家的學生來澳求學。
要點
- 旅行禁令已被延長實施至2月29日;
- 數萬中國留學生依然滯留海外,或令教育產業受損;
- 聯邦政府醞釀變革吸引更多國家學生來澳,降低行業風險。
對桑蒂娜·斯卡利(Santina Sculli)來說,教英語是一項從事了三十餘年的職業。
她說:“這些(學英語的)年輕人充滿熱情,且很有感染力,噹你目睹他們的夢想以及他們為之努力學習的東西,你會感覺自己正在髮揮著作用。你一直在幫助他們,撫慰著心靈。”
一項統計數據顯示,來自150餘個國家、地區的約18萬國際學生在澳大利亞學習英語,而這貢獻了25億澳元的經濟收入。

English language teacher Santina Sculli from LA Trobe University leading an English class Source: SBS
聯邦教育部長丹·特漢(Dan Tehan)表示,政府目前希望通過吸引更多國家的學生,來鞏固這一成功。
他表示:“我們所能看到的增長是很巨大的,因為在某些市場還處於非常基礎的(狀態),所以我們可以真正地髮展那些市場,而對於已經有大量學生來澳的市場,我們必鬚確保持續的開髮。”
中國留學生是在澳留學生中的最大群體,而由於旅行禁令的實施令他們中的許多人滯留海外。
丹·特漢(Dan Tehan)表示,這凸顯教育產業走向多元化的必要性。政府目前髮布了旨在實現多元化目標的戰略性草案。
丹·特漢(Dan Tehan)說:“毫無疑問,2019冠狀病毒病(為教育產業)帶來了困難,我認為如果要彊調什麼,那就是你越多樣化,你的市場就越安全。”

Minister for Education Dan Tehan. Source: AAP
行業協會English Australia的首席執行官布雷特·布萊克(Brett Blacker)也認同這一觀點。
他表示:“多元化是至關重要的,我是說,我們目前已觀察到這一點,很明顯這個行業受制於某些條件,這次便受到了2019冠狀病毒病的影響;若類似的問題再度影響到我們的行業,如果學生夠多元、來自全球各地,而不是大多來自一個地方,那麼這能部分保證教育產業的可持續髮展。”
噹然,因此惠及的不僅僅是澳大利亞的教育產業。
對於像哥倫比亞留學生克裡斯蒂安·奧蘭多·阿維拉·雷耶斯(Christian Orlando Avila Reyes)這樣的孩子來說,能在澳大利亞學習,這徹底改變了他們的生活軌蹟。
他認為:“英語是商務語言,所以在許多國家,如果你想在大公司工作或自己創業,你都需要用英語與世界各地的人交流。”
聯邦政府關於教育產業的戰略性變革還處於初期階段,但政府有望在未來數月內就如何實現留學生群體的多元性出具更具體的計劃。
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