和中國合作現在沒那麼“招人待見”：學者評孔子課堂被停辦原因

來自Flinders University的學者傑弗裡.吉爾博士 （Dr Jeffrey Gil）認為，孔子課堂被停辦主要原因之一是中國在南海局勢等國際問題上的處理方式，讓和中國合作變得沒那麼“招人待見”。 但是吉爾博士彊調，新州教育部本應利用一切可利用的資源，既應對孔子課堂存在的、引起擔憂的問題，同時利用中國提供的資源，繼續在新州開展孔子課堂，髮展中文教育。

孔子課堂應不應該從新州的公立中學消失？

新州教育廳近日宣布，即將結束舉辦13間公立學校的孔子課堂，併將以120萬元的新課程替代。

孔子學院及孔子課堂由中國政府的漢辦資助，目前在新州13間公立學校內授課。

新州教育廳自今年5月起，對潛在外國滲透影響力的語言教育計劃進行審查報告。

該報告指出，新州教育部的審查沒有髮現“任何實質政治影響的證據”。

然而，孔子學院被指聘用被中國政府植入“良好政治質素”和“熱愛祖國”思想的教師，將中國政府委任的人員安排在新州教育廳內是一個問題。

另外，新州教育廳對漢辦委任的教職員只有幾乎沒有監管的權力，是另一大關注。報告又寫道：“由外國政府委任人員是一個問題，而由一黨專政、嚴密審查的政府委派人員在民主政府下工作是另一個問題”。

在澳洲開辦的孔子學院數量為全球第三，僅次於美國及英國，擁有14間孔子學院及67間孔子課堂，為學校提供教授中國語文的支援。

澳洲13間大學仍繼續舉辦有關課程。

來自Flinders University的學者傑弗裡.吉爾博士 （Dr Jeffrey Gil）接受SBS普通話寀訪。

傑弗裡.吉爾博士也是《軟實力和在全世界推廣中文學習：孔子學院》（Soft Power and the Worldwide Promotion of Chinese Language Learning: The Confucius Institute Project）一書的作者。

他認為，孔子課堂被停辦主要原因之一是中國在南海局勢等國際問題上的處理方式，讓和中國合作變得沒那麼“招人待見”。

但是吉爾博士彊調，新州教育部本應利用一切可利用的資源，既應對孔子課堂存在的、引起擔憂的問題，同時利用中國提供的資源，繼續在新州開展孔子課堂，髮展中文教育。

（本節目為嘉賓觀點，不代表本台立場。）

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