最近，悉尼晨鋒報一篇名為《研究髮現：考HSC選擇語言科目不利得分評級》（“ ATAR scaling wiping out HSC languages, study finds"）的文章分享了一項長達五年的研究，研究指出，學生的Scale marks得分評級併不是1他們的考試分數，而是取決於他們在其他科目的表現。
併指出語言科目的選擇和孩子家庭的社會經濟指數有關系。
比如，學習西班牙語初級班的孩子通常是上精英中學或非政府學校，學習西班牙語高級班的孩子則大多來自工薪階層的政府學校。而通常學高級語言班的孩子最後在ATAR裡面得到的得分評級要比學初級班的低，因為前者的數學和英語成績不夠好。
研究者認為，這樣的直接後果就是學生們不會踴躍選擇語言課程。
來自新州中文教師協會的負責人徐凡老師認為，要鼓勵孩子們多學習語言，併且不該以考試為目的，而是為了掌握一種技能。與此同時，徐老師也指出，新州的中文課程讓學生們開卷有益。她還鼓勵華人家長應該讓孩子從小學中文，不要等到11年級才為了考試而選擇學習中文。
首先，徐凡老師談到她對這篇文章的理解：
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