【心理熱線】該不該送孩子去補習班？

很多人想做開明寬容的父母，讓孩子快樂成長，難免擔心孩子在應試中競爭力不夠；可是狠下心做虎爸虎媽，又擔心只會悶頭讀書的孩子沒有活力缺乏快樂。去不去補習班，是無數家長糾結和矛盾的一個話題，也是不少家庭衝突的導火索。什麼樣的孩子該補什麼？怎麼補？尤其在智商之外，如何給所謂的“情商”充電？歡迎收聽澳大利亞注冊第四級（最高級）心理諮詢師曲韻的分析。

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本週新州和維州高考的成績陸續揭曉，華裔考生一如既往地表現出色。這讓不少孩子還在12年級以下就讀的家長既羨慕，又焦慮。彆人家有牛娃，自家孩子要怎麼才不輸在起跑線上，用努力來超越其他人？曲韻說，不要讓家長追求圓滿和攀比的心理成為孩子的負擔，而且她認為，“補充”比“補習”更重要，因此從完整成長的角度來說，培養孩子的情感聯系性在課外假期尤為重要。