這也就意味著,想要為多元文化背景的兒童找到跟其長相相似的書中主角更容易了。
彆小看起作用哦,因為如果兒童沒有在書中找到認同感,他們可能根本就不會對閱讀這本書真正感興趣。
一位小讀者說,“我覺得是作者和插圖作者看到了一個長得和我差不多的人,就把他畫在裡面了。”
下面請聽陳芸和Jessica Washington的報道。

Young readers at Colyton Public School Source: SBS
這也就意味著,想要為多元文化背景的兒童找到跟其長相相似的書中主角更容易了。
彆小看起作用哦,因為如果兒童沒有在書中找到認同感,他們可能根本就不會對閱讀這本書真正感興趣。
一位小讀者說,“我覺得是作者和插圖作者看到了一個長得和我差不多的人,就把他畫在裡面了。”
下面請聽陳芸和Jessica Washington的報道。