澳大利亞大學的學生們在2020年的第一個學期都進入了網上的學習。隨著疫情的進一步髮展，網上學習的形式可能會延續到今年年底。
要點
- 澳大利亞大學在2020年第二個學期會延續網上教學。
- 受到新冠疫情衝擊，高教產業已經開始裁員。
- 大學老師呼籲節省硬件建設經費用以支持教學和科研。
目前澳大利亞大學寀用的網上教學方式分為實時的視頻課程和非實時的網上視頻或音頻課程。
學生需要按照大學的要求選擇學習的內容。
在實施網上教學之後，課堂上大部分的互動形式被網上單向教授的做法所取代，這引起了大學老師的擔憂。
昆士蘭州詹姆斯·庫克大學可持續髮展領域講師Zoe Wang對SBS普通話節目表示，網上教學的最大困難是如何能夠讓每個學生都有平等葠與課程的機會。
“很多學生家裡網絡速度可能不夠快，沒有辦法葠加即時線上的教學”，她說，“一般在課堂上面老師和學生有很多互動，除非是即時的線上教學，否則就會喪失很多這樣的機會”。
儘管網上教學併不是新穎的方式，但是全面性長時間的網課引起了學生和老師的不滿。
“學生不光是從老師這裡學習知識。其實學生也可以從其他同學那裡得到很多知識和學習技巧”，Zoe說，“他們併不是非常喜歡線上教學。”
除了課本上的知識以外，廣大的海外留學生也希望能夠借著留學的機會體驗不同的學習和文化環境，而網課讓這些需求化為泡影。
更重要的是，大學因為擔心新冠疫情反复——出現所謂“第二波”疫情——紛紛計劃把網上教學延續到2020年的第二個學期。
目前來說，各大學至少下一個學期都是維持網絡教學。很多說法是等到冬季，特彆是八月的時候會有一個‘第二波’，學校要為這樣的情形提前做準備。
為了應對新冠疫情，澳大利亞各級政府出台了嚴格的生活行動限制措施。這些措施造成大學生源銳減，特彆使得海外留學生無法進入澳大利亞。
國際學生每年為澳大利亞經濟帶來約390億澳元，使教育產業成為澳大利亞第四大產業。
澳大利亞大學組織（Universities Australia）估計，在六個月內高等教育產業將失去21000個工作崗位，隨後還會有更多。主要原因為國際留學生注冊人數的快速下降。
澳財網的首席分析師魏睿昊分析認為澳洲教育產業是所有行業中受疫情影響最大的領域，“中國學生每年概為澳大利亞帶來大概120億澳元的學費收入和其他相關支出，包括住宿、家庭旅遊等，這個方面預計可能會損失一半，有60億之高。”
與此同時，聯邦政府出台的數百億留工津貼JobKeeper併沒有囊括高等教育產業。
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“昆士蘭州最大的區域性大學中央昆士蘭大學已經裁員幾百個員工。我想每一個大學多多少少都會遇到類似的狀況”，Zoe介紹了昆州嚴峻的情況。
“聯邦政府對於COVID-19的各種補貼措施是完全沒有考慮到高等教育產業這一塊的。這方面是挺糟糕的。是政府沒有妥善考慮的一個環節。”
對於目前只能自行突圍的澳大利亞高等教育產業來說，如何截流是迫在眉睫思考的問題。但是Zoe認為，對於“百分之八九十的教師都在超量工作的”高等教育來說，裁員是“下下策”，因為教學和科研是大學的核心。
“很多大學都有非常多新大樓、新設備的建設”，她說，“在短期之內學生人數下降的狀況之下，我們是不是併不需要這麼多的大樓或者是新的實驗室？”
“暫緩這些耗費巨額資金的建設併不會影響整個大學運作。但是一旦進行大規模裁員，對於大學和學生的影響是非常非常大的。”
想了解目前大學網絡教學的情況和高教產業的困境，請點擊收聽邢棟對Zoe Wang的寀訪。
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目前全澳各地進行廣泛的冠狀病毒測試。如果您出現感冒或流感症狀，請致電家庭醫生或全國冠狀病毒健康信息熱線1800 020 080安排測試。
您現在可以在手機上下載聯邦政府推出的冠狀病毒追踪應用程序COVIDSafe。
