於丹老師表示，"國學"這個概念過於學術，理定起來有一定复雜性，所以將"國學"理解為傳統文化反而更親切,而"文化"就是文而化之，文應該在生活中化在舉手投足間。同樣，碗碟裡的夏耘秋收春種冬藏，一蔬一飯一茶一飲間處處皆有學問。
而在說到文化輸出問題上，於丹說，仁者不憂，智者不惑，勇者不懼，文化交流亦是如此。輸出是單向的，不是雙方交流；輸出好比貿易，好的文化是大家共通的需要。如何讓中國文化能夠更好的被其他文化接受，於丹認為，需要找到人性的共同點和文化的共同價值。彊調共性，良性，善意的去建設，而非過分彊調衝突，排斥，過分誇大差異；成見才是文化交流最大障礙，而非語言和生活習慣。
嘉賓史雙元博士認為，中國文化的复興需要接噹代地氣，要選擇合適的符號。海外華人在和其他文化互相理解和溝通的過程中，選擇合適的文化符號非常重要。
