Австралия стала подтверждением того, что высокое благосостояние страны не является залогом высокого уровня образования, согласно отчету ЮНИСЕФ о равном доступе к образованию.
Конвенция о Правах ребенка признает право каждого ребенка на получение бесплатного образования.
Однако, согласно недавнему отчету ЮНИСЕФ, неравенство в доступе к образованию сохраняется и сегодня, и особенно это заметно на примере стран с высокими экономическими показателями, к которым относится и Австралия.
Исследователи ЮНИСЕФ изучили системы школьного образования 41 государства, которые входят в список развитых и являются членами Евросоюза или большой семерки.
В их докладе под названием “Несправедливое начало: отсутствие равноправия в детском образовании в богатых странах» Австралия заняла нижние строчки на всех трех этапах получения образования – дошкольное, начальное и среднее.
Нельзя недооценивать роль дошкольного образования
Выводы доклада опровергли широко распространенное мнение о том, что преуспевающие страны имеют более свободный доступ к образованию и выдающиеся показатели уровня образования.
Одна из беднейших изученных стран, Литва, возглавяет рейтинг, не только предоставляя 99.9 процентам детей дошкольное образование, но и превосходя другие страны по остальным показателям.
Для сравнения, в Австралии лишь 90.6 процентов дошкольников имеют доступ к подготовительным учреждениям. Хуже показатели лишь у Словакии, Чехии, Румынии, США и Турции.
Более высокий показатели образованности - зачастую результат полученных основ в дошкольный период.
В отчете Организации Экономического сотрудничества и Развития говорится, что дети, посещавшие докшольные заведения, к 15-летнему возрасту имеют лучшие показатели навыков чтения, чем их сверстники, не ходившие на подготовительные кружки.
В каких областях Австралия преуспела?
