ТРАНСКРИПТ
Новый отчет показывает, что многие школы не могут найти учителей, чтобы заполнить штатные и внештатные позиции.
Новый Южный Уэльс страдает от нехватки учителей больше всего, но и другие штаты и территории остро нуждаются в преподавателях.
В результате тысячи учителей на пенсии, таких как Терри Мориарти, вынуждены выходить на работу в начальные и средние школы.
"Это случилось не в начале прошлого года. Учителя, которых я знаю, немного похожие на меня, не удивлены, но нас все еще просят выйти на работу, хотя мы думали, что, возможно, к этому времени мы могли бы уйти на пенсию".
75-летний Терри Мориарти вышел на пенсию в 2008 году, проработав более 50 лет учителем математики, однако ему пришлось вернуться в школу в качестве внештатного учителя, чтобы помочь.
"Меня просили посидеть в библиотеке с другим учителем и присмотреть за тремя или четырьмя классами в библиотеке, пройтись по холлу и посмотреть, нормально ли все устроено на случай, если надо разместить четыре класса одновременно с парой учителей, чтобы посещать четыре урока одновременно с парой учителей, когда ситуация становится критической, так что это продолжается последние пару лет".
В отчете говорится, что в конце прошлого года почти 2000 штатных преподавательских должностей в классах Нового Южного Уэльса остались незаполненными, а 10 000 классов по всему штату пришлось объединить или отменить.
В регионах дело обстоит еще хуже.
Исследование, опубликованное e61 Institute, подчеркивает значительные различия в доступности высококвалифицированных учителей в средних школах Нового Южного Уэльса, которые с меньшей вероятностью будут работать в неблагополучных районах.
Сообщается, что не хватает учителей по таким важным предметам, как математика, английский язык и естественные науки. А количество преподавателей для людей с ограниченными возможностями сократилось на 500 только в государственных школах Нового Южного Уэльса.
175 средних школ сейчас ищут учителей английского языка и математики.
Джудит Вуд, учительница государственной школы в Новом Южном Уэльсе, работающая полный рабочий день, говорит, что она удивлена положением вещей.
"Я никогда не видела ничего подобного за 39 лет преподавания в 25 или 26 лет в Австралии, где я вижу, как учителя в начале карьеры, в середине карьеры и в конце карьеры принимают решение оставить профессию или оставить свои постоянные должности и, возможно, просто взять несколько дней как внештатники, потому что они испытывают такой сильный стресс, что это влияет на их здоровье и благополучие".
Утомление является распространенной жалобой среди преподавателей.
Студентка-преподавательница из Виктории Челси Робертс говорит, что наблюдала выгорание учителей во время своей недавней стажировки в региональной Виктории.
"Назовите это наивным, но мы приходим со всеми этими надеждами и мечтами, и если у тебя наставник с выгоранием, и ты можешь видеть, как он дошел до этого... Это заставило меня задуматься, вы знаете , когда я займусь этой профессией, она отнимет мое домашнее время? Нам придется делать всю эту дополнительную работу, потому что вакансии не заполняются?"
В прошлом году учителям в Новом Южном Уэльсе подняли зарплаты, после чего их доход стал самым высоким в стране
Также предлагаются федеральные стипендии, гранты и скидки по выплатам за высшее образование (HECS), чтобы сделать профессию преподавателя более привлекательной.
Но федеральный президент Австралийского союза образования Коррена Хейторп говорит, что необходимо сделать больше.
"Многие учителя говорят, хватит, я больше не могу работать по 56 часов в неделю... и сложности у учеников, которым не оказывается необходимой поддержки, растут".
Представитель Министерства образования сообщил, что предпринимаются усилия по облегчению ситуации.
"В Австралии действительно существует нехватка учителей, которая создавалась 10 лет, и потребуется время, чтобы ее исправить. Оплата является частью этого, но также и рабочая нагрузка, и подготовка учителей. Национальный план действий по подготовке учителей был согласован министрами образования и включает в себя 337,3 миллиона долларов федерального финансирования на дополнительные места в университетах, стипендии и национальную кампанию по повышению квалификации учителей, которую мы начали в прошлом году".
