هنا يبرز الدور المحوري للأهل، إذ لا تقتصر مسؤوليتهم على تقييم النتيجة، بل تمتد إلى احتواء مشاعر أبنائهم ودعمهم نفسيًا ومعنويًا. فالتعامل الإيجابي، القائم على التفهّم والتشجيع بدل اللوم والعقاب، يساعد الطالب على استعادة ثقته بنفسه واكتشاف قدراته الحقيقية.
تنشغل العائلات والطلاب بظهور نتائج الثانوية العامة في أستراليا. ويمرّ بعض الطلبة بتجربة صعبة عندما لا يحصلون على الدرجات التي كانوا يتمنّونها في امتحانات HSC و VCE ، وهي مرحلة حساسة قد تترك أثرًا نفسيًا كبيرًا عليهم.
أهلا بكم مستمعينا أنا منال العاني وهذه حلقة جديدة من بودكاست "دردشة عائلية" مع الأستاذة رند فايد مستشارة العلاقات الاسرية وفض النزاعات للحديث عن طرق عملية ومبسطة لكيفية تعامل الأهل من خيبات الطلبة في عدم حصولهم على درجات عالية في امتحانات الثانوية العامة؟ وما هو الدعم الذي نقدمه خلال هذه الفترة؟
ففي هذه اللحظة، يشعر الطالب بالإحباط أو الخوف من المستقبل أو مقارنة نفسه بالآخرين، وقد يظن أن طريق النجاح قد أُغلق أمامه.
وهنا يبرز الدور المحوري للأهل، إذ لا تقتصر مسؤوليتهم على تقييم النتيجة، بل تمتد إلى احتواء مشاعر أبنائهم ودعمهم نفسيًا ومعنويًا. فالتعامل الإيجابي، القائم على التفهّم والتشجيع بدل اللوم والعقاب، يساعد الطالب على استعادة ثقته بنفسه واكتشاف قدراته الحقيقية.
في الامتحان، مهما كانت أهميته، فهو ليس المقياس الوحيد للنجاح في الحياة، بل قد يكون نقطة انطلاق جديدة إذا وجد الطالب من يسانده ويؤمن به.
التفاصيل في اللقاء الصوتي اعلاه
هل أعجبكم المقال؟ استمعوا لبرنامج "أستراليا اليوم" من الاثنين إلى الجمعة من الساعة الثالثة بعد الظهر إلى السادسة مساءً بتوقيت الساحل الشرقي لأستراليا عبر الراديو الرقمي وتطبيق Radio SBS المتاح مجاناً على أبل وأندرويد.
للاستماع إلى أحدث التقارير الصوتية والبودكاست، اضغطوا على الرابط التالي.
