不进大学能当老师？了解一下临床教师培养模式

共有19名学生加入了首批实验课堂。这种临床教师培养模式会让学生们增加经验值吗？还是会让学生忽略对教师基础知识的掌握呢？请听特约记者焦璐的介绍。