超七成受访者称经历歧视:大学种歧问题最终报告揭露了什么?

People walking on a footpath, a lawn and a building with a glass facade are in the background.

澳大利亚人权委员会最新发布的一项全国性调查显示,种族主义在澳洲高校体系中并非个别现象,而是具有广泛性和系统性的存在。 Source: AAP / Bianca De Marchi

澳大利亚人权委员会最新发布的一项全国性调查显示,种族主义在澳洲高校体系中并非个别现象,而是具有广泛性和系统性的存在。这项名为“Racism@Uni”的研究覆盖全澳42所大学,超过7万6千名学生和教职员工参与,是迄今为止规模最大的一次高校种族问题调查。那么,这项研究揭示了哪些核心问题?对包括华人学生在内的多元社区意味着什么?点击 ▶ 收听完整报道。


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一项覆盖全澳42所大学、超过7.6万名学生与教职员工参与的全国性研究显示,种族主义在澳大利亚高校体系中并非个别现象,而是“系统性存在”,并对多个群体产生持续而深远的影响。

这项名为“Racism@Uni”的研究由澳大利亚人权委员会主导进行,是澳大利亚迄今为止规模最大、最全面的一次高校种族主义调查。

人权委员会周二发布的研究报告指出,来自原住民、非洲、亚洲、犹太、毛利、中东、穆斯林、巴勒斯坦以及太平洋岛国背景的学生和教职员工,遭遇种族主义的比例尤为突出。国际学生同样报告了较高比例的种族歧视经历。

报告共提出47项建议,呼吁政府与高校采取协调一致、全行业范围的改革措施。

澳大利亚人权委员会种族歧视事务专员吉里达兰·西瓦拉曼(Giridharan Sivaraman)表示,研究结果“令人深感忧虑”,并指出高校未能充分履行其为学生和员工提供安全、包容和尊重环境的责任。

“种族主义伤害个人和社区,”西瓦拉曼说。“它损害人们的身份认同和自尊,侵蚀归属感,以及身心健康和安全感。如果任其发展,将导致暴力。”

他在声明中提到,近期发生的原住民“主权营地”遭袭事件、邦迪(Bondi)发生的反犹恐怖袭击,以及1月26日珀斯针对原住民的涉嫌未遂爆炸事件,都是在社会种族主义问题未被有效解决背景下出现的“令人震惊的后果”。

数据揭示普遍性与高发生率

研究的主要发现包括:

  • 70%的受访者表示曾经历间接种族主义,例如听到或看到针对其族群的种族歧视言行;
  • 15%的受访者表示在大学中经历过直接的人际种族主义;
  • 犹太教与巴勒斯坦背景受访者报告种族主义经历比例超过90%;
  • 原住民、华人背景、犹太族裔、中东及东北亚背景受访者报告比例均超过80%;
  • 19%未报告自身遭遇种族主义的受访者表示曾目睹种族主义事件;
  • 仅有6%经历直接种族主义的人向大学提出正式投诉,多数人表示担忧后果;
  • 60%至80%经历种族主义的学生与教职员工对投诉处理程序表示不满;
  • 各大学种族主义发生率相似,显示其为系统性问题。

报告指出,目前高校的反种族主义政策仍呈碎片化状态,对种族与宗教歧视的理解有限,问责机制效果不佳;仅有11所大学拥有独立、成熟的反种族主义战略。

人权委员会在研究报告中,建议政府和高校围绕五个相互关联的目标展开改革:

  1. 建立高校反种族主义国家框架
  2. 建设无种族主义的安全与包容校园
  3. 建立可信、可及、负责任的投诉体系
  4. 推动包容性课程与教学改革
  5. 实现多元化领导层与员工队伍

西瓦拉曼表示:“我们不能再等待。种族主义正以强烈而直接的方式影响许多人的生活。”

华人学生与学者怎么说?

事实上,“Racism@Uni”并非首次引发关注。

2024年12月公布的中期报告已指出,种族主义经历在高校中普遍存在,亚洲背景学生与国际学生尤为明显。

在墨尔本开展相关研究的丘珏蓉博士曾指出,华人留学生普遍反映感受到区别对待。

“有些歧视发生在灰色地带,是日常化、结构性的,”她说。

墨尔本大学文化与传播学院高级讲师王洋博士(Dr Wilfred Yang Wang)也表示,量化问卷在捕捉复杂情感与隐性歧视方面存在局限。

他指出:“很多题目只能在‘同意’和‘非常同意’之间选择,但种族歧视的经历往往更复杂,很难用刻度衡量。”

他还提到,调查仅提供英文版本,可能限制部分国际学生的表达能力。

丘珏蓉博士则认为,全国性调研有助于扩大讨论范围,但未来应更加关注不同留学生群体之间的差异。

报告数据显示,仅6%遭遇直接种族主义的学生或教职员工提出正式投诉,显示投诉系统缺乏信任。

此前受访的华人留学生Ying(化名)曾向SBS普通话节目表示,她在求学期间经历“微侵害”(microaggression)和隐性排斥,却最终放弃投诉。

“当我寻求帮助时,被告知过程会非常漫长,那一刻我觉得很失望,”她说。

研究者指出,语言障碍、权力不对等以及对签证与学业影响的担忧,都是国际学生沉默的重要原因。

报告认为,高校必须采取全行业协调行动,落实国家反种族主义框架中的关键建议。

西瓦拉曼表示:“我们有义务确保大学对学生和员工所承诺的安全与尊重环境能够兑现。当他们因种族主义成为攻击目标时,这些承诺就被打破。”

完整报告已发布于澳大利亚人权委员会官网

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