澳洲教育工會 (AEU) 表示，許多教師不確定如何在課堂上處理有關全球衝突的對話，該工會表示，教育工作者需要更好的支持來指導學生解決這些複雜且情緒化的問題。
澳洲教育工會全國主席海索普 (Correna Haythorpe) 周五(6月13日)在一份聲明中表示，該工會所稱的加沙「持續不斷的種族滅絕」事件的影響正在澳洲學校中蔓延。
以色列一再否認對加沙進行轟炸的種族滅絕指控。此前，2023年10月7日，巴勒斯坦自治區的統治者哈馬斯對以色列南部發動了突然襲擊。這是長期衝突的重大升級，並引發了持續不斷的以哈戰爭。
根據以色列當局統計，前年10月7日發生的襲擊造成1,200多人喪生，約250人被劫持為人質。據加沙衛生部門稱，以色列隨後的軍事行動造成超過5.4萬名巴勒斯坦人喪生。
海索普說:「教師們報告稱，學生們的緊張及痛苦情緒加劇。我們的工會會員正在支持來自巴勒斯坦、猶太及其他背景（包括難民）的學生，他們感到悲傷、憤怒、困惑或恐懼。」
持續不斷的種族滅絕行動給加沙的兒童、家庭及教師帶來了難以言喻的創傷。澳洲教育工會與巴勒斯坦的教師、學生及教育工會團結一致。澳洲教育工會全國主席海索普 (Correna Haythorpe)
澳洲教育工會表示，該會緊急呼籲全國各地的教育部長及教育部門為教師提供清晰一致的指南，指導他們如何討論全球衝突事件，尤其是關於加沙戰爭，以支持學生，並確保學校仍然是安全、包容及尊重所有人的場所。
海索普說:「目前，教師們必須幫助學生理解複雜且具有挑戰性的全球事件，而他們往往缺乏必要的資源或專業指導。」
他們正試圖在高度兩極化的環境中教授同理心、批判性思維及公民理解，即使提出這些問題也可能招致公眾、家長及教育部門的審查或反對。澳洲教育工會全國主席海索普 (Correna Haythorpe)
澳洲教育工會補充說，迫切需要實用的課堂資源，包括呈現多種視角的範例教案，以及專業發展，以幫助教師以了解創傷並適合其年齡的方式處理敏感話題。
該聲明強調，迫切需要為那些在尊重他人、與課程相關的衝突對話中提供明確保護的教師，特別是那些可能擔心因參與爭議性或情緒化話題而遭到強烈反對或紀律處分的教師。
海索普說:「澳洲教師必須獲得所需的專業信任、支持及保護，以便他們能夠勇敢、細心、有良知地開展教學工作。」
SBS 新聞部已聯絡聯邦教育部徵求回應事件。
澳洲教育工會的聲明是在有報道稱西澳幾所公立學校的教師呼籲更明確地說明他們能教給學生哪些關於以哈戰爭的知識，以及哪些不能教給學生之後發表的。
《西澳洲人報》2 月底報道稱，該議題已被列入州立學校教師工會兩年一度的州議會議程，該會議將於 6 月 13 日至 14 日舉行。
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