心理諮詢師曲韻說，二年級也就是year 2以下的孩子因為年紀小，對同學的話究竟是嘲笑、關切還是驚訝，往往未必都能聽懂。如果家長過度給孩子打預防針，可能反而容易讓小朋友反應過度，對待正常的詢問表現得也像一只刺猬。
第二，家長要培養孩子學會分辨世界上各種各樣的人和事，自己就不能亂貼標籤，否則反而容易帶孩子跑偏引起他們的負面情緒。
第三，如果真的遇上歧視也不用焦慮。可以根據自家孩子不同的狀況，各家想出不同的高招。直接怼回去，找老師，幽默地反嘲笑或者嚴肅認真地跟對方講清楚都是可以考慮的方法。
曲韻說，遇到孩子回家悶悶不樂不開心，家長要做的是了解情況解決問題，而不只是安撫而已。儘管必要時候需要家長需要出面，但她認為如果孩子只是一兩天不開心，可以給孩子時間讓他們自己磨練跟同學相處的社會性。
她說，要相信孩子自己的能力，生活是最好的課堂，所以家長的工作不能止於安撫，更重要的是讓孩子擴容、成長，從經厤中學會分析彆人，分析自己，學會調用各種辦法和資源，面對和處理問題。
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