聯邦教育部長西蒙·伯明翰表示,2016年NAPLAN結果令人失望,尤其是相對在教育支出的數目來看。 2016年NAPLAN初步結果顯示,算術成績增長了1.26%,在閱讀和寫作方面幾乎沒有任何改變。 工黨和工會希望Gonski經費能得到恢复,但政府說對學校的支出已經增加了,為了提高成績而繼續增加投入不是一個解決方法,聯邦政府還指出,各州領地還需要出台更為嚴格的學生和教師教學結果的考評標準。 請聽本台記者週驪的報道。
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By Zhou Li
Source: SBS
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