Results of national testing of Year 6 students show their science literacy has stagnated since 2006. Source: AAP你擔心孩子在澳大利亞上學，所受到的數理化教育落後於其他國家的孩子嗎？ 最新的數據顯示，與排名世界第一的新加坡相比，澳大利亞4年級小學生中，只有9%的人能達到與新加坡小學生相似的水平。 來自澳大利亞國立大學化學研究員做缺陷化學研究的劉芸教授認為，澳大利亞給予有數理化天賦的孩子很好的髮展機會，但是對於其他的學生，郤因為不想給他們施加任何壓力，而錯失了給他們進行數理化基礎知識的最好階段。劉教授說，比如現在的青少年個個玩手機，郤完全不懂手機的基本原理。其實，很多中學生在大學階段開始對太陽能，現代科技的一些領域產生興趣，郤苦於沒有基本的數理化知識而無法繼續深造。 劉教授說，作為一名材料化學專業的教授，她對此深有體會：
你擔心孩子在澳大利亞上學，所受到的數理化教育落後於其他國家的孩子嗎？ 最新的數據顯示，與排名世界第一的新加坡相比，澳大利亞4年級小學生中，只有9%的人能達到與新加坡小學生相似的水平。 來自澳大利亞國立大學化學研究員做缺陷化學研究的劉芸教授認為，澳大利亞給予有數理化天賦的孩子很好的髮展機會，但是對於其他的學生，郤因為不想給他們施加任何壓力，而錯失了給他們進行數理化基礎知識的最好階段。劉教授說，比如現在的青少年個個玩手機，郤完全不懂手機的基本原理。其實，很多中學生在大學階段開始對太陽能，現代科技的一些領域產生興趣，郤苦於沒有基本的數理化知識而無法繼續深造。 劉教授說，作為一名材料化學專業的教授，她對此深有體會：
