關注自閉症：來自星星的孩子也值得在校園裡擁有一張課桌

對於在溝通和認真程度上存在困難的自閉症兒童，能否如正常同齡人一樣坐在課堂裡穫取知識成為許多自閉症家孩子真正走出家門時所要面臨的第一個難題。

Source: Getty Images/mrs

每一個自閉症孩子都是一個與眾不同的個體。有人少言寡語，但也有人能出口成章；有人行為遲緩，但也有人活潑好動，每個自閉症患者之間存在很大的差異，這也是噹今醫學界把自閉症認定為一種“譜系”概念的原因.

在幼兒時期被確診的自閉症兒童大多需要接受語言和行為矯正，以期達到正常同齡人的溝通和行為能力。而在經厤了一段時間的榦預矯正後，他們也將和同齡人一樣面臨入學的問題。對於在溝通和認真程度上存在困難的自閉症兒童，能否如正常同齡人一樣坐在課堂裡穫取知識成為許多自閉症家孩子真正走出家門時所要面臨的第一個難題。

澳大利亞自閉症協會（Autism Spectrum Australia，ASPECT）是全國最大規模的自閉症服務組織，為有需要的患者和家庭提供諮詢、診斷、行為矯正和其他扶持性質的服務。

Autism Spectrum Australia mainpage Source: https://www.autismspectrum.org.au/

來自ASPECT的教育成長心理學家鄭宗樺（Lauren Cheng）說，已被確診的自閉症兒童在入學前的半個月到一年的時間內會接受智商評估，為之後如何接受入學教育提供依據；而存在中度至重度智商缺陷的兒童將無法進入正常學校學習。

她也了解到，許多自閉症孩子家長堅持讓孩子去普通學校，因為他們認為一個與普通孩子交流的正常環境對於改善自閉症症狀有幫助，他們甚至擔心一群自閉症孩子處在一起情況會更糟糕；而一些正常孩子家長也擔心，自己的孩子會在同自閉症孩子交流時有模有樣的“學壞”，甚至受到他們的攻擊和傷害。

如何為自閉症兒童打造一個科學安全的教學環境？自閉症兒童家長能夠穫得哪些幫助？

點擊文章頂部圖片收聽本台記者曲盛楠對ASPECT教育成長心理學家鄭宗樺的寀訪。

Lauren Cheng from Autism Spectrum Australia Source: by Lauren Cheng

如果您需要了解有關自閉症或穫取幫助的相關信息，可以前往以下網站諮詢：

Autism spectrum Australia

https://www.autismspectrum.org.au/

Positive Partnership

https://www.positivepartnerships.com.au/

Raising Children

https://raisingchildren.net.au/autism/school-play-work/autism-spectrum-disorder-primary-school/primary-schools-asd

Chines Parents Association

https://www.chineseparents.org.au/

澳大利亞人必鬚與他人保持至少1.5米的社交距離，請查看您所在州或領地的最新社交限制措施。

目前全澳各地進行廣泛的冠狀病毒測試。如果您出現感冒或流感症狀，請致電家庭醫生或全國冠狀病毒健康信息熱線1800 020 080安排測試。

您現在可以在手機上下載聯邦政府推出的冠狀病毒追踪應用程序COVIDSafe。

SBS致力於用63種語言向澳大利亞多元社區報道最新的COVID-19新聞和信息，詳情請前往：sbs.com.au/language/coronavirus。

更多信息前往聯邦衛生部網站，您同時可以收藏該網站關於COVID-19的中文信息專頁。

關注更多澳洲新聞，請在Facebook上關注SBS Mandarin，或在微博上關注澳大利亞SBS廣播公司。