是留學生也是高人氣中文教師 Wendy：老少通吃

就讀Monash教學碩士的留學生Wendy Hung，在澳洲累積豐富的中文教學經驗。點擊首圖收聽採訪podcast。

Source: Wendy Hung

來自台灣高雄的Wendy Hung，目前在Monash大學攻讀教學碩士，但同時，在澳洲生活兩年的她，已經累積相當豐富的中文教學經驗，學生從地上打滾的幼兒，到西裝筆挺的上班族都有。

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要點：

• Wendy從學生反饋中感受到教學的成就感
• 在學生面前，最重要是展現出自信和專業
• 封城期間，Wendy從排斥線上教學到熟能生巧

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Wendy Hung大學在台灣的師範大學念國文系（中文系），為了來到澳洲留學，她很早就開始精進自己的英語能力，以及四處打工存旅費。

Source: Wendy Hung

她除了嚮往英語系國家的生活，也十分渴望累積當地工作經驗，她想到，最快和自身專業接軌的職業，就是到海外教中文。因此，她在大學期間也修習華語教學課程。

其實，當初進師範學校完全沒想過會當老師。但如果學生喜歡你的課，你會得到很多、很有成就感，慢慢地，就越來越享受教書的舞台。

來到澳洲後，Wendy Hung表示，一切都從零開始。

Source: Wendy Hung

她在朋友的引薦下，來到墨爾本台灣學校，開啟第一份在澳洲的教學工作，學生主要是一群五到七歲的孩童。

面對小朋友主要就是透過唱唱跳跳，用你的活潑感染他們。

Source: Wendy Hung

另一方面，Wendy Hung也積極延伸觸角，她隨後找到一間成人中文學校的教職，學生來自世界各地，而且「每個人想學中文理由不同」，讓她學到許多。

Wendy Hung表示，自己的性格很敢衝，「不管多困難，只要想做就會去做了。」

當時一心想教中文的她，看到廣告就去應徵了，沒想到在成人中文學校的第一堂課，讓她緊張到腦袋一片空白。

Source: Wendy Hung

該成人中文學校鄰近有許多辦公樓，晚上的中文課程，很多學生都是從這些辦公樓下班後直接過去，甚至西裝筆挺、穿著皮鞋來上課。

我真的有嚇到，每一個年紀都比我大，身份有校長、老師、經理、律師等等。

Wendy Hung坦言，當時身為菜鳥教師的她，只能硬著頭皮上。但她也強調，身為教師，要對自己的教學專業有自信，別讓學生看穿你只是個「小菜鳥」。

去年疫情爆發以來，Wendy Hung的教學之路面臨了極大的挑戰，無論是成人班或孩童班，都只能改為線上教學。

Source: Wendy Hung

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成人班的學生人數，更因為線上課程形式不吸引人，直接銳減，讓原先排斥線上教學的Wendy Hung不得不接受新的工作形式。

我也不喜歡線上課，可是不接的話，我就沒有飯吃。

過去一年的線上教學經驗，讓Wendy Hung從一開始的沒有自信，到熟能生巧教得很有心得，也得到許多學生正向的反饋。

我覺得我是可以讓學生學到更多東西，你從學生眼中就可以知道他們喜不喜歡你的課。

Source: Wendy Hung

Wendy Hung表示，當成人班的學生會告訴她，上課的內容「說得通（make sense）」，就讓她十分有成就感。而小朋友們則從難以適應每週三小時的線上中文課，到後面一整年下來看得出每個學生都有進步。

我都跟我媽開玩笑說，我在澳洲老少通吃。

Source: Wendy Hung

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Wendy Hung說，其實澳洲很缺中文教師，她分享四項秘訣給同樣想在澳洲開啟教職的華人朋友或留學生：

1. 澳洲職場相當重視經驗，若在來之前累積相關的教學經驗會更加分
2. 展現專業，學生、校長、學生家長都在隨時審視你的教學能力
3. 態度積極，讓學生們感受到你的教學熱忱
4. 來到澳洲必定從零開始，保持敢冒險、敢追夢、不怕失敗的態度

Source: Wendy Hung

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