不進大學能噹老師？了解一下臨床教師培養模式

澳大利亞首次推出實驗性的教師培訓模式，學生們不用去大學課堂，而是作為“有償僱員”在中小學課堂裡完成學業。

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共有19名學生加入了首批實驗課堂。這種臨床教師培養模式會讓學生們增加經驗值嗎？還是會讓學生忽略對教師基礎知識的掌握呢？請聽特約記者焦璐的介紹。