والدین دانش آموزان برای ثبت نام در یک مدرسه دولتی جدید صف کشیده اند که قرار است تحولی در آموزش باشد. این مدرسه کلاس و زنگ مدرسه نخواهد داشت و دانش آموزان بر اساس سطح سالانه معمول طبقه بندی نمی شوند.
به گزارش سیدنی مورنینگ هرالد، دهکده آموزشی Lindfield مدرسه ای نیست که بیشتر بزرگسالان در ذهن دارند. آموزش در کنار برکه ها و آتش کمپ رخ خواهد داد و دانش آموزان خود مسئولیت یادگیری را می پذیرند و دانش آموزان دبیرستانی مربی پیش دبستانی ها خواهند بود.
این مدرسه عمومی که در محل قدیمی University of Technology در Ku-ring-gai قرار دارد، از ترم اول سال آینده افتتاح خواهد شد و ۳۵۰ دانش آموز پیش دبستانی تا دبیرستانی را پذیرش خواهد کرد. ظرفیت نهایی این مدرسه به ۲۰۰۰ نفر خواهد رسید.
اقبال عمومی به این مدرسه بسیار زیاد بود و ۱۲۰۰ نفر از والدین در جلسات اطلاع رسانی شرکت کردند و بازخورد عمومی بسیار مثبت بود.
مدرسه Lindfield از روش «سطح نه سن» استفاده خواهد کرد که در آن رفتن دانش آموزان به سطح بعدی به پیشرفتشان بستگی دارد، نه سنشان.
دانش آموزان به گروه های بزرگ سیصد و پنجاه نفری تقسیم می شوند که فضایی مثل خانه دارد. دانش آموزان بزرگتر تشویق خواهند شد که به کوچکترها یاد دهند و به آنها کمک کنند.
هر دانش آموز مسیر یادگیری خود را خواهد داشت که توسط یک معلم نظارت می شود و مدرسه به جای تمرکز بر یک شاخه درسی در یک زمان، آموزش را از طریق پروژه هایی انجام می دهد که چند شاخه مختلف را در بر می گیرند.
به عنوان مثال یک پروژه روبوتیک شاخه های ریاضی، فناوری رایانه، علوم و حتی زبان انگلیسی را در بر می گیرد. ساختار مدرسه هم منعکس کننده این روش است. به جای کلاس های سنتی، از فضاهای کنار برکه برای جمع شدن گروه های بزرگ دانش آموزان استفاده خواهد شد. در یک فضای اردویی دور آتش، گروه کوچکی از دانش آموزان با یک معلم کار خواهند کرد و دانش آموزان خودشان می توانند داخل غار درس هایشان را تمرین کنند.
ایده ایجاد دهکده آموزشی Lindfield به خاطر کم کردن بار دبیرستان های نزدیک مثل Killara، Turramurra و Chatswood شکل گرفت. ساختمان قدیمی دانشگاه که پیشاپیش به عنوان یک محیط آموزشی طراحی شده بود، برای ایجاد مدرسه ای که می تواند مدلی برای آینده آموزش در نیوساوت ولز باشد، ایده آل به نظر می رسید.
خانم McConnell که مدیر این مدرسه جدید خواهد بود گفت: «هدف این مدرسه این است که دانش آموزان، خود مسئولیت یادگیری را به عهده بگیرند». زمانی که بچه ها در مدرسه خواهند بود به ساعت های مشخص برای شاخه های مختلف تقسیم نخواهد شد؛ زمان بندی کاملا انعطاف پذیر است و چیزی به نام زنگ مدرسه هم وجود نخواهد داشت.
بسیاری از جزییات کاری مدرسه توسط خود دانش آموزان تعیین خواهد شد. حتی نام مدرسه هم ممکن است چیزی که اکنون تعیین شده باشد باقی نماند. مشخص نیست که آیا دانش آموزان یونیفورمی خواهند پوشید یا نه و اگر بله، این یونیفرم چگونه خواهد بود. همه این تصمیمات توسط خود دانش آموزان گرفته خواهد شد.
خانم McConnell می گوید: «یونیفرم و چگونگی آن بستگی به خواست جامعه دارد. به احتمال زیاد در این مدرسه انتخاب ها زیادی وجود خواهد داشت. شاید فعالیت مدرسه بدون یونیفرم شروع شود».
خانم McConnell در حال حاضر مشغول مصاحبه با دانش آموزان سال آینده است. هم اکنون برای مدرسه حوزه ای برای جذب دانش آموز در نظر گرفته نشده است؛ البته در آینده چنین چیزی وجود خواهد داشت. مدیر مدرسه دانش آموزانی را انتخاب می کند که می توانند استفاده بیشتری از مدل آموزشی چنین مدرسه ای ببرند.
او گفت که گروه های مختلفی از دانش آموزان در این طبقه بندی قرار می گیرند. از دانش آموزانی که استعداد خاصی در یک شاخه درسی دارند که می تواند در چنین مدرسه ای شکوفا شود تا دانش آموزان مبتلا به اوتیسم که می توانند در این مدرسه مورد حمایت قرار گیرند.
در اولین مرحله از جذب دانش آموز در این مدرسه، دانش آموزان پیش دبستانی تا سال دهم به تحصیل خواهند پرداخت. دانش آموزان سال هفتم بزرگترین گروه این دانش آموزان خواهند بود.
وزیر آموزش و پرورش نیوساوت ولز، Rob Stokes گفت که این مدرسه بهترین چیزهایی که در دیگر مدارس نیوساوت ولز وجود دارد را به طور یکجا به دانش آموزان عرضه خواهد کرد. او اضافه کرد: «این ها ایده هایی است که می دانیم در دیگر مدارس نیوساوت ولز جواب داده است و حالا با جمع کردن آنها در این مدرسه جدید می خواهیم به نتیجه ای عالی برسیم».
در مرحله اول قرارداد ساخت این مدرسه ۱۳ کلاس در نظر گرفته شده است. سی و نه کلاس دیگر در ابتدای سال ۲۰۲۰ ساخته خواهند شد و بخش اداری در سال ۲۰۲۱ تکمیل می شود.
