本期澳洲教育聚焦要点：
- 一代有一代要闯的关 澳洲“10后”面对什么？
- 因薪酬协议问题 维州公校老师计划下周二罢工；
- 当人工智能替你思考 澳洲专家提出认知卸载风险。
一项新研究显示，社会、经济、环境和地缘政治冲突等各方面的压力叠加，澳大利亚中学生对未来所感到的不确定性比十年前的学生更高了。
纽卡斯尔大学（the University of Newcastle）的研究人员综合分析了新州中学生、家长、监护人、教师和社区十多年来的数据。
该大学高级讲师兼首席作者莱恩妮·弗雷（Dr Leanne Fray）博士提到，出生于 2010 年的澳大利亚青少年，从童年开始，已经经历了新冠疫情、社交隔离、生活成本危机、气候变化、工作领域发生的变革以及迅猛的技术进步带来的冲击等等；学生们不仅担心自己的未来，更担忧整个社会。
这份研究报告指出，如今的青少年成长于“复合危机”时代，不确定性不再是偶尔出现，而是日常生活中的一个持久特征。在这种背景下，年轻人对未来的定位和期待、感受和行为模式正在被重塑。
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