近年来，澳大利亚幼托机构的严重事件报告数量持续上升，这些可报告的“严重事件”指任何威胁儿童健康、安全或福祉的事件。儿童安全一再成为公众关注焦点。
今年2月份，澳大利亚生产力委员会公布的报告显示， 2024/25年度，经国家质量框架认证的早期教育与幼托服务机构中，每100家机构报告的严重事件达到160起，高于前两年的水平。
为了加强行业监管、保护儿童，自去年起，澳大利亚对幼托领域实施了一系列更严新规。
从今年2月27日起，全国所有早期儿童教育与托育机构被强制要求向新的全国早教工作者登记系统提交员工信息。同时，幼托工作人员可参加强制性儿童安全培训，目前已有超过10万名员工注册。
艾琳·哈珀（Erin Harper）是悉尼大学教育与社会工作学院的讲师，日前她在学术平台the Conversation 撰文分析导致严重事件报告数量上升的几种可能性。
她指出，除了近期和即将实施的改革措施，还需要关注更广泛的因素，例如教育工作者的工作条件、员工的素质和管理能力，研究表明这些因素影响着整体质量和安全。
曾在非营利机构的全日托幼儿园和政府幼儿园工作逾八年的Elsie Li，如今在墨尔本一所大学从事包容教育研究。她接受SBS普通话节目采访时表示，幼托机构中如果有安全隐患，一般和“看护”关联；事件发生时表面上看是幼教工作者没有看护好孩子， 其实这也和人员配置相关。
她认为当问题发生时，不能只是把问题归咎于某个教育工作者，同时也要从整个幼托机构层面去观察，比如去考虑机构是否有预防和应对方案。
她也建议，倘若平日的安全和卫生有哪些让家长起疑心的地方，可以及时和老师，园长沟通。一方面可以了解幼托机构的环境，另一方面可以起到提醒机构改善的作用。
“比如人员的问题，为什么行业流动这么快，工作环境，薪资待遇， 和职业发展前景都是需要考虑的地方。这些看似和安全问题没有直接关系，但实际互相关联”。
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