在澳大利亚，多元文化一直是这个国家身份的重要组成部分。 但近年来，关于移民、身份和“澳大利亚价值”的讨论越来越激烈。随着右翼声音上升，多元文化社会也面临新的争议和挑战。 对于华人孩子们来说，他们怎么看待多元文化和差异？他们眼中的多元文化，会不会和成年人想象中的不一样？（点击上方收听音频）
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如果问成年人，什么是多元文化，答案可能涉及身份、移民、社会政策，甚至社会融合。
但对于孩子们来说，多元文化可能更简单——它是一种颜色、一种植物、一群朋友，也是一段可以分享的故事。
“多元文化像多肉植物”
“我知道我周围的朋友都不一样，像印度人、中国人、Aussie……不同国家的人，可是我们一起学习、玩儿还有笑，很开心。”
6岁的王易典（Lindy Wang）这样描述她眼中的多元文化。在她看来，不同文化就像不同的食物：“中国的烤鸭、意大利人的披萨还有意面，还有韩国人的饭团，但是我都喜欢。”
“如果这个世界上只有一个食物，或者一个人，或者一个朋友，就没意思了，所以我的话是多彩的世界。”
在Lindy眼中，多元文化就像是一棵五颜六色的多肉植物，不同颜色——粉色、紫色和绿色——交织在一起。
就像我们人一样有不同的眼睛，不同的头发，还有不同的家庭，但是他们的脸都很可爱。
她的作品《Colorful World（多彩世界）》，出现在墨尔本Boroondara一场青年艺术展中。
“The Charm of Multiculturalism——多元文化的魅力”展览展出了60多件作品，创作者主要来自10岁至25岁的年轻艺术家，也包括一些年龄更小的孩子。他们通过绘画、装置等形式，表达自己对于文化、身份以及生活环境的理解。
“多元文化在退步”
13岁的Eason Ge学习绘画已经9年。他的作品《牵手》，没有具体的人物面孔，而是由不同肤色的手组成。
Eason说，作品灵感来自他的校园生活。
“我身边有许多来自不同国家的好朋友，我们肤色文化都不一样，但是相处都十分亲密。”
在学校里，他也会接触不同文化。
他说：“我有个印度朋友，他有些时候会教我一些印度字。”
对于Eason来说，多元文化并不是消除差异，而是在差异中找到连接。
“我希望大家看我的画可以感受包容与温暖，懂得人与人之间平等尊重的意义。”
18岁的Lulu Liu，则通过作品《舞狮》讲述自己的身份故事。
Lulu出生于中国深圳，6岁移民墨尔本。她创作这幅作品的灵感，来自一次特别的经历——她第一次看到舞狮表演，并不是在中国，而是在澳大利亚，在多元文化社区庆祝春节期间。
对Lulu来说，这次经历也让她重新认识了自己与传统文化之间的关系。
她在作品中保留了中国舞狮的元素，同时加入澳洲文化符号。
“虽然我的外表是亚裔，但是其实我的很多影响和价值观，都来自于我在澳洲长大期间接受的教育。”
她说，自己成长在墨尔本这样的多元文化城市，从学校到街道，都能接触到不同文化。
我觉得最近一些政治上的状况，多元文化确实有所退步。
“小时候在学校，不同背景的孩子可以自然相处。虽然我们长得不同，但是我们内心都没有什么不同。”
Lulu希望自己的作品能够传递一种简单但重要的信息：
“我们的世界不仅仅是一种或者两种颜色，有很多很多种颜色。虽然这些颜色都截然不同，但是它们在一张画布上共同努力，可以创造出一个美丽的结果。“
在画笔中寻找多元文化的未来
卓越美术创办人Joyce是这次展览的策划者。在Joyce看来，孩子们的作品之所以特别，是因为他们没有用抽象概念理解多元文化，而是从自己的生活经验出发。
“他们产生的思想碰撞会非常有意思，也会给我们一些启发，”Joyce说。她希望通过这个展览，让社会看到年轻一代如何理解多元文化，以及他们自己的声音。
她举例说，展览中的一些灯笼作品，就体现了不同文化背景孩子之间的差异。
“对于一些华人孩子来说，灯笼可能代表节庆、家庭和传统文化；但对于其他族裔的孩子来说，灯笼也可能是一件漂亮的东方艺术品，他们会加入自己喜欢的图案，比如澳洲动物、旅行经历等。”
她也认为，艺术在连接不同文化背景的人之间扮演着重要角色。
“艺术不需要通过语言表达。当你站在一幅作品面前，可以感受到作者想表达的情感。”
Joyce说，相比成年人可能带有的成见和刻板印象，年轻一代往往拥有更天然的包容力。
““在他们的心中、眼中，这个社会应该是充满和谐美好的一个状态。”
孩子们以纯粹、天然、包容的视角去理解这个世界，这是我们可以从他们身上学到的。
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