Il quarto ciclo di audizioni della Commissione reale sull’antisemitismo e la coesione sociale si è concentrato sulle esperienze di studenti e accademici ebrei nelle università australiane e sulle risposte adottate dagli atenei.
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Si conclude oggi la quarta fase delle audizioni della Commissione reale sull’antisemitismo e la coesione sociale, dedicata agli episodi di antisemitismo vissuti da studenti e accademici di origine ebraica nelle università australiane.
"Il quadro che ne è venuto fuori è abbastanza preoccupante: neanche i leader delle università si aspettavano che il sentimento tra lo staff e gli studenti di religione ebraica fosse così negativo", spiega Matteo Vergani, professore associato alla Deakin University, specializzato in crimini d’odio e direttore del laboratorio Tackling Hate.
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"L'attacco di persone di religione ebraica per le azioni di Israele è la parte più preoccupante, perché non si prende in considerazione che spesso persone ebree o anche israeliane non sono d'accordo con il governo Netanyahu", spiega Vergani.
“Questo non avviene soltanto nell’ambito delle discussioni politiche: ci sono casi in cui queste persone sono state anche ostracizzate sul posto di lavoro. Le università sono quindi nell’occhio del ciclone in questo momento”, prosegue.
Il lavoro della Commissione si è focalizzato sulla raccolta di testimonianze di episodi di antisemitismo, ma anche sulle risposte adottate dagli atenei di fronte a tali episodi.
Sono diverse le misure già adottate dagli atenei australiani o attualmente allo studio, tra cui nuove regole sulle proteste, l’adozione di definizioni più chiare e il rafforzamento delle misure di sicurezza.
Si stanno facendo tante cose. La domanda è se si tratti più di iniziative per far vedere che le università stanno facendo qualcosa o se siano, invece, iniziative sostanziali.Matteo Vergani, professore associato alla Deakin University, specializzato in crimini d’odio e direttore del laboratorio Tackling Hate
Secondo Vergani, in ogni caso, si tratta di “una buona occasione per le università per rivedere i processi interni, i meccanismi utilizzati e le iniziative per combattere il razzismo nei campus”.
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