스테이시 폭스 박사는 최소 2년간 프리스쿨에 다닌 아동이 프리스쿨을 전혀 다니지 않았거나 일 년만 다닌 아동보다 훨씬 더 좋은 성적을 낸다고 주장한다.
모든 3세 아동에게 프리스쿨 프로그램을 보편적으로 제공하는 것은 장기적으로 성적을 향상하게 하고 취학기 아동 네 명 가운데 거의 한 명에게서 나타나는 학습 격차를 예방할 수 있다.
빅토리아대학 미첼 연구소가 한 연구는 이것이 달성 가능하고 우선순위가 높은 정책 목표임을 보여준다.
3세 아동 가운데 3분의 2가 이미 조기 교육 및 돌봄(ECEC) 서비스를 이용하는 상황에서 호주는 보편적 프리스쿨 프로그램을 시행할 토대를 이미 갖고 있다.
호주는 현재 취학을 앞둔 모든 아동(약 4세)에게 국가 프리스쿨 프로그램을 제공하는데, 2008년 상당한 개혁이 시작되면서 지금은 아이들이 자격을 갖춘 교사가 제공하는 프로그램에 주당 15시간 참여할 수 있다.
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