الهجرة ليست مجرد عبور جغرافي من بلدٍ إلى آخر، بل رحلة طويلة من التحولات، قد تغير المهنة، وتعيد تعريف النجاح، وتختبر صلابة الإنسان وقدرته على التكيف. هذه ليست جملة إنشائية، بل خلاصة تجربة عاشها المهندس العراقي فريد نمرود، الذي تنقل بين مشاريع هندسية عالمية كبرى قبل أن تقوده ظروف الهجرة والاقتصاد والعمر إلى مسار مختلف تماماً: من العمل في مشاريع الأبنية العملاقة إلى بناء الإنسان.
للاستماع إلى أحدث التقارير الصوتية والبودكاست، اضغطوا على الرابط التالي.
حلم الهجرة… فكرة قديمة لا تموت
يعود حلم الهجرة لدى فريد نمرود إلى سنواتٍ سبقت مغادرته العراق. فبعد حصوله على فرصة لمتابعة دراسة الدكتوراه في الهندسة في بريطانيا، كان القرار واضحاً في ذهنه منذ اللحظة الأولى.
يتذكر وقوفه في المطار مودعاً أهله، وهو يقول لهم بثقة: "لن أعود". لم يكن ذلك تهوّراً، بل إدراكاً مبكراً بأن مستقبله المهني والإنساني سيكون خارج الحدود.
في لندن، بدأ العمل في مشاريع هندسية كبرى، أبرزها في مطار هيثرو، وهناك أعاد تفعيل ملف الهجرة إلى أستراليا. إلا أن الظروف السياسية المتوترة آنذاك بين العراق والكويت في تسعينيات القرن الماضي أدت إلى رفض طلبه في البداية، لتتأجل الرحلة سنواتٍ أخرى.
لم يستسلم فريد. عبر شبكة علاقاته المهنية، وبمساعدة صديق سبق أن هاجر إلى أستراليا، قدّم طلباً جديداً عبر شركة هندسية أسترالية.
نجح في الحصول على عقد عمل، تلاه تأجيل إجراءات الهجرة إلى حين استكمال المتطلبات الطبية والقانونية، ليبدأ لاحقاً العمل بتأشيرة عمل لمدة أربع سنوات، انتهت بالحصول على الجنسية البريطانية ثم الأسترالية.
لماذا أستراليا؟ القرار العائلي قبل المهني
رغم نجاحه المهني في بريطانيا، لم يكن القرار بالاستقرار في أستراليا اقتصادياً فقط.
كان العامل الحاسم هو العائلة. فوالداه وأشقاؤه الأربعة كانوا قد استقروا في سيدني، بينما كانت الأسرة موزعة بين لندن وكندا.
يقول فريد إن لحظة القرار كانت إنسانية بامتياز: "إلى متى نبقى متفرقين؟".
ذروة المسار الهندسي… والعمل الذي كان متعة
في أستراليا، شارك فريد نمرود في مشاريع هندسية بارزة، من بينها مبنى أستراليا بوست في وسط ملبورن، إلى جانب أعمال كبرى أخرى في قطاع البنية التحتية.
يصف تلك المرحلة بأنها من أجمل فترات حياته المهنية، حيث كان يطبّق ما تعلّمه أكاديمياً على أرض الواقع، بشغفٍ جعله أحياناً يحمل العمل معه إلى المنزل، ويقضي ساعات إضافية في التفكير والتخطيط.
الهجرة الثانية… حين يتغير المسار لا القيمة
بعد أكثر من 21 عاماً في بريطانيا، لم تكن صدمة الانتقال إلى أستراليا كبيرة.
فالنظام، والقوانين، وثقافة العمل كانت متشابهة، ما جعل بريطانيا بمثابة محطة تحضيرية قبل الاستقرار النهائي في أستراليا.
لكن التحدي الحقيقي لم يكن جغرافياً، بل مهنياً.
مع التقدم في العمر، وتغير سوق العمل، بات من الصعب على شركات الهندسة توظيف مهندسين في الستينات من العمر، مهما بلغت خبرتهم.
من الهندسة إلى التعليم… القرار الصعب الذي لم يكن صادماً
لم يأتِ التحول إلى مجال التدريس نتيجة فشل، بل كخيار واقعي وواعي.
حين سنحت له فرصة العمل مع طلاب من المهاجرين الجدد في مدرسة خاصة، وجد فريد نفسه في موقع جديد للعطاء.
الانتقال لم يكن صادماً نفسياً كما قد يتخيل البعض. فالتعليم كان دائماً جزءًا من حياته، والهندسة لم تختفِ، بل تحوّلت إلى خبرة ينقلها للآخرين.
حين تصبح الخبرة جسراً للمهاجرين الجدد
عمل فريد مع طلاب قادمين من دولٍ متعددة: كينيا، فيتنام، تركيا، ودول عربية.
كان يشعر أن دوره يتجاوز التعليم، إلى الدعم الإنساني الفردي، خاصة في جلسات التعليم المباشر واحد لواحد.
يؤكد أن متعته الحقيقية كانت في مساعدة هؤلاء على عدم الانقطاع عن أحلامهم المهنية، وتشجيعهم على إيجاد مسار قريب من اختصاصاتهم الأصلية.
الهجرة ليست مجرد انتقال من بلد إلى آخر، بل هي رحلة مليئة بالتحولات أحيانا تتغير المهنة وحتى معنى النجاح في حياة الإنسان. ضيفنا اليوم مهندس عراقي ترك بصمته في مشاريع هندسية عالمية من مطار هيثرو في لندن إلى أبنية كبرى في أستراليا، قبل أن تقوده ظروف الهجرة والاقتصاد إلى مسار مختلف تماما.
spk_0
التعليم ودعم الجيل الجديد من المهاجرين. نرحب اليوم في عربي بالمهندس فريد نمرود لنتحدث معه عن قصة هجرته إلى أستراليا، وعن التحول من الهندسة إلى التدريس وما تحمله هذه الرحلة من تحديات ودروس إنسانية عميقة. أهلا وسهلا بك أستاذ فريد
spk_1
المقابلة
spk_0
أستاذ فريد لنبدأ من البداية.
spk_0
بعد مسيرة طويلة في الهندسة والعمل في مشاريع عالمية مثل مطار هيثرو مثلما ذكرت في المقدمة. كيف بدأت فكرة الهجرة إلى أستراليا؟ في
spk_1
الحقيقة فكرة الهجرة كانت موجودة عندي من زمان يعني من قبل ما أطلع من العراق، ولما حصلت على منحة دراسية للخروج إلى إنجلترا للدراسة على دكتوراه في الهندسة. أتذكر كنا في المطار.
spk_1
للأهلي إنني بعد ما أرجع لأنه منا رح أروح لإسرائيل، فكانت موجودة الفكرة حقيقة فقدمت على معاملة الهجرة وأنا في في لندن سنة بس مع الأسف رفضت المعاملة، والسبب كان الظروف كانت غير ملائمة والأوضاع متوترة بين العراق والكويت سنة وخلال عملي في مطار.
spk_1
وأنا كنت اعمل عن طريق صديق كان حصل على الهجرة إلى أستراليا عن طريق عمل عملت نفس الشيء إنه قدمت معاملة لمكتب العمل في أستراليا وهم أجروا عملوا الإجراءات.
spk_1
المقابلة مع الشركة الهندسية Construction Company حصلت على فرصة عمل وهم أجروا معاملة الهجرة والفحوصات صارت الهجرة عن طريق الشركة هذه عقد عمل أربع سنوات يسموها.
spk_1
حضرتك
spk_0
يعني أخذت الجنسية البريطانية ومعك الجنسية أيضا الأسترالية. لماذا اخترت الاستقرار بأستراليا بعد العقد اللي خبرتني عنه؟ يعني لماذا هذا القرار بالتحديد؟
spk_1
أنا كنت يعني كنت على طول إن نجتمع مع البعض يعني كعائلة لأنه أهلي وأربعة إخواني كانوا في سيدني.
spk_1
وإحنا كنا في لندن فقلت إلى متى احنا نبقى يعني متفرقين أقنعوك
spk_0
ترجع.
spk_1
مع العلم كانت أختي في لندن وأختي أخرى في كندا فقلت هم هي متزوجة وأطفالها ومستقرة مع عائلتها فأنا أريد أبقى أستقر مع أهلي على الأقل.
spk_1
مثل ما نقول يعني في فترة من العمر الباقية
spk_0
من خلال عملك في بريطانيا وأستراليا بمشاريع كبيرة منها مطار هيثرو ومبنى أستراليا بوست في ملبورن في السيتي. كيف توصف المرحلة من حياتك المهنية؟
spk_1
كانت مرحلة جيدة من حياتي لأنه كنت أستمتع بالعمل في أمور الهندسية.
spk_1
لأنه كنت مثل ما نقول انه بعد الدراسة في مجال الهندسة الأمور اللي علمناها من الدراسة بطبقها بالعمل التطبيقي يعني بالمشاريع، فكانت فعلا حياة ممتعة كنت أستمتع بها يعني حتى مرات كنت أجب العمل للبيت وأقعد.
spk_1
ساعة.
spk_0
أستاذ فريد يعني إجمالا يقولون أن الهجرة ليست حضرتك انتقال مكان وهي انتقال حياة كاملة. لما أجيت على أستراليا شو هي أصعب التحديات اللي واجهتك عند الاستقرار فيها. في
spk_1
الحقيقة ما واجهت صعوبات عند الانتقال.
spk_1
لأنه كنا عشنا في إنجلترا في بريطانيا واحد وعشرين سنة مثل ما تعرف أن الحياة في لندن أو في بريطانيا هو النظام هو جزء من إنجلترا فما شفنا انتقال مفاجئ يعني مثل ما واحد يجي من العراق رأسا يجي على النظام.
spk_1
أكو اختلاف كبير بين النظام في العراق
spk_0
والنظام كانت محطة بريطانيا هي المرحلة التحضيرية للتهي إلى أستراليا.
spk_1
سابقا جايين زيارة مرتين قبل مكسور هذا الحاجز
spk_0
حاجز
spk_1
نعم. كانت
spk_0
عادية. طيب أستاذ فريد خلينا نفاجئ المستمعين حاليا يعني الأستاذ فريد يعمل كمهندس استشاري في
spk_0
مجال التكييف وأيضا في الأماكن والمشاريع الكبيرة تحول وبعد سنوات من العمل كمهندس استشاري، اتخذ قرار التحول إلى مجال التدريس. كيف جاء هذا القرار؟ أستاذ فريد
spk_1
مثل ما نقول هذا القرار طوعي طبيعي يعني ما كنت أفكر به، وإنما
spk_1
لأنه صار ركود اقتصادي في أستراليا عملي كمهندس
spk_0
يعني كانت هي تدريس خطة يعني
spk_1
لأنه مو بس أنا أنا وخمسة وسبعين شخص آخر من درجات من المدير والمستخدم كله انلغت عقود.
spk_1
فكان من الصعب الحصول على عمل في مجال هندسة بعد هذا الركود لأنه أمرا جنسية أسترالية، فلما صارت فرصة العمل مع الطلاب.
spk_1
فيما رفضت الطلب يعني لأنه أنا سابقا كنت أستاذ في كلية الهندسة جامعة موصل في جامعة الموصل، فيعني التدريس ما كان جديد
spk_0
يعني صار عمره بالتدريس.
spk_0
كيف كان الانتقال من الهندسة إلى التعليم سهل نفسيا ومهنيا يعني واجهة صراع داخلي مع هذا التغيير، وأنت تتعامل مع طلاب أصغر عمرا يعني
spk_1
نفسيا يعني ما شعرت صح ما حد يكون طبيب أو مهندس وبعدين يعني.
spk_1
سهل تجي عمل في مجالك وبعدين تروح انا don't get me wrong انا ما اقول الشغل شغل اذا واحد صباخ واحد صباخ واحد يخت مواعيد بالمطبخ واحد يعمل كل هذا كل واحد حسب طبيعته بس انا ما شعرت تأثير نفسي لما انتقلت من الهندسة الى التعليم لأنه تقريبا.
spk_1
في نفس المستوى العلمي في مجال العلم يعني كبير.
spk_0
يعني إجمالا الواحد بيكون مثلا بمكان يصير بمكان آخر يغير المهنة تماما يعني بشكل كامل، خاصة صرت عم تشتغل حاليا أستاذ فريد مع طلبة قادمين جدد يعني أغلبهم من البلاد العربية.
spk_0
بمثل هذا الدور على المستوى الإنساني
spk_1
حقيقة صاحب ذكرت من بلاد عربية الحقيقة.
spk_1
أنا عملت مع الطلاب قادمين إلى أستراليا كانوا جايين من تشاينا فيتنام تركيا بالإضافة الى بلاد عربية يعني مو بس بلاد عربية لأنه أنا كنت أحب التدريس مهنة التدريس كنت يعني كانت جزء من حياتي بالإضافة إلى الهندسة يعني الهندسة كان أحدها ل اشتغلت بيها تقريبا.
spk_1
وبس لأنه دخلنا في أمور عبرنا.
spk_1
الستينات وهذه صارت صعبة إن شركة تعطيك فجئت إنه التعليم تعليم قريب من المهنة هذه عندي فكنت لمن كنت اشتغل مع هذول الطلبة الطلاب الجدد كنت أستمتع بهذا الدور لأنه كنت أشعر بأنه هكذا طلبة كانوا بحاجة إلى المساعدة عمل معهم يعني مثل one to one يعني قريب عليهم.
spk_0
يعني تشتغل بمبدأ الهندسة مع الطلاب
spk_1
بالضبط. الخبرة الهندسية اللي كانت عندي كنت أحاول بكل جهد إنه أوصلها لدول الطلاب يعني وأشجعهم أن لا يتوقفون في مجال مهم.
spk_0
أستاذ فريد أخيرا ما هي الرسالة التي تحب توجهها للمهاجرين والمهنيين؟
spk_0
الذين قد يضطر لتغيير مسار الوظيفي في بلد جديد مثل أستراليا
spk_1
لهم أن يركزوا على اللغة اللغة الإنجليزية حال وصولهم إلى لأنه هي أساسية لإيجاد عمل لأنه بدون اللغة.
spk_1
شقد ما عندك علم يعني دارس في بلادنا في العراق أو سوريا أو أي مكان آخر ما تقدر تعبرها أو توضحها للناس في أستراليا إذا ما عندك اللغة ربط بينات يعني communication فهي ضرورية الحقيقة وبعدين إذا واحد مهندس أو واحد طبيب أو واحد دس آه جاي.
spk_1
إذا تشوفون انه الصعوبة أن يوجد في نفس المهنة اللي كان يعملها بسبب بعض الظروف، أنا أنصح انه يحاول أن يجد وظيفة قريبة لاختصاصه.
spk_1
يعني مثلا إذا واحد طبيب يراد له مثلا تعديل شهادته او ماذا يقدر يوجد طريقة انه يعدل شهادته يعمل كطبيب أو في مستشفى يقدر يلقي وظيفة في مستشفى كمساند أو في صيدلية أو في أي شي يربط في مجال
spk_0
يعني بالنهاية يقولوا الشغل مو عيب أبدا شو كان الواحد.
spk_1
اضطر أنا أفضل إنه مثل ما يقول يعني يترك كل شي يقول انتهت حياتي مجالات في سراية كثيرة يعني يقدر يدخل أي كس في أي مجال هو يحب يتركه لأنه إذا ترك سنة سنتين ثلاثة أربعة عمر وحير صعوبة أن يوجد.
spk_1
عمل أكو مجالات أكو بس مشكلة أنا حقيقة اللي شايفها انه يجون يشتغل يروح يشتغل أولاد عمه أو أصدقاء سابقين يعني هو طبيب هو يروح يشتغل ما مثل ما قلنا شغل يروح يشتغل صباح ويا ابن عمي ما يفعلوا الصباح اشتغلت شنو يستلم.
spk_1
دولار إلى متى رح
spk_0
في ختام هذا اللقاء، نكتشف مستمعين أن الهجرة لا تعني دائما بداية من الصفر، بل قد تكون بداية مختلفة. قصة المهندس فريد نمرود تذكرنا بأن الخبرة
spk_0
لا تضيع حتى وإن تغير المسار، وبأن العطاء يمكن أن يأخذ أشكالا متعددة من تصميم المباني العملاقة إلى بناء الإنسان. شكرا جزيلا لك أستاذ فريد على مشاركتنا هذه الرحلة الغنية وعلى الرسالة الإنسانية التي تقدمها اليوم من خلال الدعم.
spk_0
طلب الجدد في أستراليا. شكرا لوجودك معنا في أس بي أس عربي.
spk_1
شكرا جزيلا على منح الفرصة إنه كنا بحاجة إلى مثل هكذا اللقاءات حتى توضح الفكرة توضح الوضع الجاليات الموجودة من البلاد العربية.