- 移民人士如何成為澳洲的幼兒教育工作者？
- 在澳洲從事幼兒教育工作需要甚麼資格？
- 有哪些進修途徑可以通往幼兒教育事業？
- 在澳洲讀書期間可否同時在幼兒中心工作？
- 完成幼兒教育與照顧三級證書大概要多久？
- 初入行幼兒教育的移民有否提供支援？
- 澳洲幼兒教育界的就業前景又是怎樣？
- 英文程度要有多好才可以在幼兒教育界工作？
- 為甚麼多元文化在澳洲幼兒教育界中那麼重要？
今集節目《進展中的工作》（Work in Progress）屬於《解「識」澳洲》系列之一，透過專業移民的故事，探索他們如何在澳洲建立有意義的職業生涯。節目中除了有「實用貼士」及專家意見之外，還會分享他們的親身經歷，幫你找到最適合自己的職業道路。
CINDY WORKING IN AUSTRALIA
來自越南的陳家懷（Gia Hoai Tran），在澳洲大家都稱她為Cindy。她在修讀幼兒教育資格期間便開始入行，後來一步步晉升，成為支撐澳洲教育人手需求中非常重要的一員。
移民如何可以成為澳洲的幼兒教育工作者？
Cindy由越南移民到澳洲，一邊讀書、一邊建立自己的幼兒教育事業。憑住毅力及努力，她在行內逐步成長，成為澳洲合資格教育人員隊伍中重要的一份子。
澳洲兒童教育及護理質素局（Australian Children’s Education and Care Quality Authority），簡稱「ACECQA」代表麥可‧皮特利（Michael Petrie）解釋：「我們一直積極推廣多元文化，並且非常重視不同文化背景的從業者。」
ACECQA是澳洲官方負責進行移民技能資格（Migration Skills Assessment）的機構。任何打算以幼兒教育專業申請技術簽證的移民，都必須通過這個評估。
CINDY 在越南工作的情景。
在幼兒教育界工作需要甚麼資格？
Cindy最初來澳洲的時候是修讀商科，但很快便發現自己真正的熱情是教小朋友，於是報讀了幼兒教育與照顧三級證書（Certificate III in Early Childhood Education and Care）。
要在幼兒中心服務機構工作—例如長日托（Long Day Care）、學前班（Preschool）或者幼稚園（Kindergarten）—最低要求就是必須擁有這張三級證書。麥可‧皮特利
此外，Cindy還要取我以下資格：
- 兒童事務工作人員核查文件（Working with Children Check）：全澳各州及領地都是強制要求；
- 急救課程（First Aid course）：必須是ACECQA認可機構提供的課程之一。
隨住經驗累積，Cindy亦開始進修幼兒教育與照顧文憑課程（Diploma of Early Childhood Education and Care），為晉升更高層職位鋪路。
幼兒教育事業的進修途徑需要甚麼資格？
- 幼兒教育與照顧三級證書（Certificate III）：入行基礎資格，可從事教育員工作；
- 幼兒教育與照顧文憑（Diploma）：可以晉升至高層崗位，例如首席教育員（Lead Educator）或課室主管（Room Leader）；
- 幼兒教育（或教學）學士學位（Bachelor of Early Childhood Education / Teaching）：成為註冊幼兒教師（Early Childhood Teacher, ECT），有機會負責課程設計或管理職務。
這條路線容許你邊學邊做，累積實際經驗，隨住資格提升，逐步進入更高層次的崗位。
伊莉莎白．迪斯（Elizabeth Death）是澳洲幼兒學習與照顧委員會（Early Learning and Care Council of Australia，簡稱 ELACCA）行政總裁。
在澳洲讀書期間可否在幼兒中心工作？
可以。很多學生都會一邊讀書一邊打工。Cindy在修讀三級證書期間，就已經在幼兒中心開始第一份工作。
雖然要同時面對學費及生活開支的壓力，但她在越南的幼教經驗令她更快上手。
有時真的很想放棄，但隨住經驗多了，你可以升上更高的職位，人工亦會提高。Cindy
幾個月之後，Cindy就獲升為課室主管（Room Leader），負責帶領一組教育員，同時繼續進修。
完成三級證書需時多久？
一般而言，幼兒教育與照顧三級證書需時大約一年完成。很多學生會透過實習（placement）或見習計劃完成課程，一邊學一邊實踐。
CINDY 在澳洲工作的情景。
初入行的移民可以獲得哪些支援？
澳洲幼兒學習與照顧委員會（Early Learning and Care Council of Australia, ELACCA）行政總裁伊莉莎白‧迪斯（Elizabeth Death）指出，行業入門有多元途徑：
- 學生有時可以在課外託管服務（Outside School Hours Care, OSHC）工作，即使仍未完成資格；
- 部分機構會資助員工的學費，甚至提供額外假期予他們讀書。
伊莉莎白說：「現在整個行業都出現人手短缺，這個正正是最好時機。你可以主動講：『我有熱誠，我願意支持多元文化社區，你們會否幫我？』」
澳洲幼兒教育的就業前景?
目前整個行業面臨嚴重人手短缺，短期內就需要額外超過二萬名教育員。像Cindy這類移民，正正幫助填補這個空缺。
無論在大城市的幼兒中心，還是偏遠地區的服務機構，只要有相關資格，在澳洲各地都有發展機會。
CINDY 在越南的工作情況。
從事幼兒教育工作要有良好的英文能力嗎？
雖然良好英文能力當然重要，但懂多種語言反而是一種優勢。
在Cindy的課室入面，小朋友講的語言包括韓文、日文、越南語、潮州話同英文。雖然有時用英文溝通，對他們來說都有難度，但她表示同事及家長都非常支持。
對於以英文為第二語言、擁有不同文化背景的教育人員來說，這些正正是他們的『超能力』。語言及文化不是障礙，反而為幼兒教育界增添價值。伊莉莎白‧迪斯
為何多元文化在幼兒教育界那麼重要？
目前澳洲約有四成教育工作者在海外出生，因此多元文化被視為行業最寶貴的力量之一。
伊莉莎白解釋：「語言及文化能夠為行業創造價值。我們需要一個能夠反映澳洲社區多樣性的勞動力。」
免責聲明：Cindy的故事只是眾多幼兒教育職業旅程之一。本文及節目內的資訊於播出時實屬真確，但若想了解最新政策或針對你自身情況的準確資料，請參閱澳洲兒童教育與護理質素局（ACECQA）及澳洲內政部（Department of Home Affairs）（針對移民及簽證相關建議）。
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