新州650名高嘉华学子手绘贺卡迎接马年

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2026年高嘉华春节贺卡大赛中学组获奖者Macy Sadler(左)和小学组获奖者Gracie Sun(右) Source: SBS / Sandy Zhang

农历新年,对很多家庭来说,是在家中、在社区里庆祝的节日。但在今年的新州,一些孩子把这个传统,带进了一个不太寻常的地方——州议会大厦。2月5日,新州州长柯民思在州议会大厦举行的颁奖典礼上宣布了第七届高嘉华贺卡大赛的获奖者。点击 ▶ 收听完整报道。


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2026年农历新年前夕,新南威尔士州议会大厦迎来了一群年轻的访客——来自高嘉华(Kogarah)选区的中小学生。

2月5日,新州州长、同时也是高嘉华选区议员的柯民思(Chris Minns),在议会大厦为第七届高嘉华春节贺卡大赛的获奖者颁奖。

这项面向当地中小学学生的年度比赛,以艺术创作为载体,邀请孩子们用画笔迎接即将到来的马年。

今年,共有来自本地中小学、语言学校和美术学校的650多名青少年提交作品。

入围和获奖作品将被印制成春节贺卡,寄送给圣乔治(St George)社区的居民。

对许多孩子而言,这是他们第一次走进州议会大厦;对部分家庭来说,这也是一次将“农历新年”这一文化传统,带入澳大利亚公共空间的机会。

颁奖典礼由来自华人服务社启思中文学校的学生用英语和普通话双语主持。

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小学组一等奖获得者是来自好事围小学(Hurstville Public School)、11岁的Gracie Sun。 Source: SBS / Sandy Zhang

小学组一等奖获得者,是来自好事围小学(Hurstville Public School)、11岁的Gracie Sun。

得知自己在650多名参赛者中获得第一名时,Gracie反复表达了自己的“开心”和“激动”。

“有六百五十个学生,我是第一名耶,”她在采访中说。

她把画中的骏马画成跃起的姿态,元气满满,在她看来,这正好对应着她对自己的理解:自信、有活力、快乐。

“创作的时候,我就想我自己是什么样,因为我本身就属马,然后我就觉得自己很有能量、自信满满,很快乐,马跳起来的样子很有活力,就像我自己。”

画面中出现的花朵、色彩和装饰元素,在她的描述中,既与中国文化相关,也承载着对“财富”和“好运”的想象。

评审之一、华裔艺术家张露茜在评语中指出,Gracie的作品“以充满活力和现代感的方式重新诠释了传统的农历新年象征意义。

她说:“作品的核心是一匹威武雄壮、昂首挺立的骏马,周围环绕着优雅的丝带和盛开的牡丹。这些元素共同营造出层次感、动感和喜庆的气氛,完美地捕捉到了农历新年所蕴含的新生与喜悦的精神。”

Gracie学习绘画的时间并不长,大约只有一年。

她说,得奖可能会让她“继续回去画画班”,因为她觉得画画“挺有趣的”。

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中学组获胜者是来自好事围彩虹艺术工作室的12岁女孩 Macy Sadler。 Source: SBS / Sandy Zhang

中学组一等奖得主,是12岁的Macy Sadler,来自好事围彩虹艺术工作室。

Macy回忆道,当她听到自己的名字被宣布为获胜者时,第一反应是不敢相信。

“我怎么能赢呢?”她说,“但真的赢了的时候,就觉得很高兴。”

与Gracie不同,Macy在创作时更关注材质和色彩。她表示,自己刻意选择了偏浅、偏柔和的色调,用油画棒完成作品,希望画中的马看起来“更柔和一点”。

Macy提到,画面中文字和配色,是在老师的帮助下一起讨论完成的;灵感部分来自她曾临摹过的梵高作品。

Macy说,自己的普通话主要来自母亲和外婆。

外婆不会说英语,因此她小时候必须用普通话交流。“普通话更费劲一点,”她说,“但能说两个语言,还是挺好的。”

从五岁开始学画画,对Macy而言,绘画更像是一种“什么也不用想”的状态——“就是我和我自己”。

当被问及未来是否想从事艺术相关工作时,她的回答显示出超越年龄的小小成熟。

她说,自己喜欢画画,但也希望将来能有一份“稳定工作”,“因为艺术家有的时候赚不到钱”。

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新州州长柯民思展示的贺卡内页印有中学组获奖者Macy的画作。 Source: SBS / Sandy Zhang

在颁奖典礼上,柯民思回顾了这项比赛从最初设想到如今规模的变化。

他说,比赛最初的出发点,是希望给年轻的本地艺术家一个展示空间。

“我们有很多体育比赛,但创意艺术值得被更多庆祝,”他说。

今年收到的650份作品,远远超出了最初的预期。

在谈到农历新年时,柯民思将其放入澳大利亚更长的历史背景中。

他指出,华人移民并非澳大利亚社会的“新来者”,而是自殖民早期起就存在的一部分。

“农历新年是一个机会,让我们认识到这一点,”他说。

他还表示,真正能让后人理解当下澳大利亚社会的,并不只是政府议会记录,而是文学、艺术和影像。

“今天在场的每一位年轻艺术家,都是在为下一代、甚至再下一代留下珍贵的文化财富。”

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